Ro-innleachd Leughadh Critigeach agus Leughaidh

Faic cuideachd: Leughadh èifeachdach

Dè a th ’ann an leughadh breithneachail?

Chan eil leughadh breithneachail, gu riatanach, a ’ciallachadh a bhith a’ càineadh na tha thu a ’leughadh.

An dà chuid leughadh agus a ’smaoineachadh gu breithneachail chan eil sin a ’ciallachadh a bhith‘ èiginneach ’Mu dheidhinn beachd, argamaid, no pìos sgrìobhaidh - ag ràdh gu bheil e lochtach no lochtach ann an dòigh air choireigin.

Tha leughadh breithneachail a ’ciallachadh a bhith a’ dol an sàs anns na tha thu a ’leughadh le bhith a’ faighneachd cheistean dhut fhèin mar, ‘ dè tha an t-ùghdar a ’feuchainn ri ràdh? ’No‘ dè am prìomh argamaid a thathas a ’taisbeanadh? ''



Tha leughadh breithneachail a ’toirt a-steach argamaid reusanta a thaisbeanadh a bhios a’ luachadh agus a ’sgrùdadh na leugh thu. Tha a bhith èiginneach, mar sin - ann an seagh acadaimigeach - a ’ciallachadh ag adhartachadh do thuigse , gun a bhith a ’cur às do dhreuchd agus mar sin a’ dùnadh dheth ionnsachadh.

Faic cuideachd: Seòrsan èisteachd gus ionnsachadh mu cho cudromach sa tha sgilean èisteachd breithneachail.

Is e a bhith a ’leughadh gu breithneachail a bhith a’ cleachdadh do bhreithneachadh mu na tha thu a ’leughadh - is e sin, gun a bhith a’ gabhail dad a leugh thu aig luach aghaidh.

Nuair a bhios tu a ’leughadh stuthan acadaimigeach bidh agad ri mìneachadh agus beachd an ùghdair. Bidh diofar ùghdaran aig nàdar eadar-dhealaichte. Bu chòir dhut an-còmhnaidh sgrùdadh a dhèanamh air na tha thu a ’leughadh gu breithneachail agus coimhead airson crìochan, dearmad, neo-chunbhalachd, tar-shealladh agus argamaidean an aghaidh na tha thu a’ leughadh.

Ann an cearcallan acadaimigeach, fhad ‘s a tha thu nad oileanach, bidh dùil gum bi thu a’ tuigsinn diofar bheachdan agus a ’dèanamh do bhreithneachaidhean fhèin stèidhichte air na tha thu air a leughadh.

Tha leughadh breithneachail a ’dol nas fhaide na dìreach a bhith riaraichte leis na tha teacsa ag ràdh, tha e cuideachd a’ toirt a-steach a bhith a ’meòrachadh air na tha an teacsa a’ mìneachadh, agus a ’dèanamh anailis air na tha an teacsa a’ ciallachadh ann an co-theacsa do chuid ionnsachaidh.

tha daoine le cinnt ìosal buailteach:

Mar leughadair breithneachail bu chòir dhut smaoineachadh air:

  • Na tha an teacsa ag ràdh: às deidh dhut pìos a leughadh gu breithneachail bu chòir dhut a bhith comasach air notaichean a ghabhail, a ’mìneachadh dreach - nad fhaclan fhèin - na prìomh phuingean.
  • Na tha an teacsa a ’mìneachadh: bu chòir dhut a bhith misneachail gu bheil thu air an teacsa a thuigsinn gu leòr airson a bhith comasach air na h-eisimpleirean agad fhèin a chleachdadh agus coimeas a dhèanamh agus coimeas ri sgrìobhadh eile air a ’chuspair.
  • Mìneachadh an teacsa: tha seo a ’ciallachadh gum bu chòir dhut làn sgrùdadh a dhèanamh air an teacsa agus brìgh a ràdh airson an teacsa gu h-iomlan.

Tha leughadh breithneachail a ’ciallachadh a bhith comasach air meòrachadh air na tha teacsa ag ràdh, na tha e a’ mìneachadh agus na tha e a ’ciallachadh le bhith a’ sgrùdadh stoidhle agus structar an sgrìobhaidh, an cànan a thathas a ’cleachdadh a bharrachd air an t-susbaint.


Tha smaoineachadh breithneachail na leudachadh air leughadh breithneachail

Tha a bhith a ’smaoineachadh gu breithneachail, anns an t-seadh acadaimigeach, a’ toirt a-steach a bhith fosgailte-inntinn - a ’cleachdadh breithneachadh agus smachd gus na tha thu ag ionnsachadh a phròiseasadh gun leigeil le do chlaonadh pearsanta no do bheachd toirt air falbh bho na h-argamaidean.

Tha smaoineachadh breithneachail a ’toirt a-steach a bhith reusanta agus mothachail air na faireachdainnean agad fhèin air a’ chuspair - a bhith comasach air do smuaintean, eòlas ro-làimh agus tuigse ath-eagrachadh gus gabhail ri beachdan no beachdan ùra.

Mar sin tha leughadh breithneachail agus smaoineachadh breithneachail mar bhunaitean airson fìor ionnsachadh agus leasachadh pearsanta.

Faic an duilleag againn: Smaoineachadh breithneachail airson barrachd.


A ’leasachadh ro-innleachd leughaidh

Feumaidh tu, ann an suidheachaidhean ionnsachaidh foirmeil, tòrr fiosrachaidh bho dhiofar àiteachan a leughadh agus smaoineachadh gu breithneachail.

Tha e cudromach mar sin, gum bi thu chan ann a-mhàin ag ionnsachadh leughadh gu breithneachail ach cuideachd gu h-èifeachdach.

Is e a ’chiad cheum gu leughadh èifeachdach a bhith roghnach.

cumaidhean le barrachd air 4 taobhan dìreach

Mura h-urrainn dhut na leabhraichean gu lèir a leughadh air liosta leughaidh a thathar a ’moladh, feumaidh tu dòigh a lorg gus na teacsaichean as fheàrr a thaghadh dhut. Gus tòiseachadh le, feumaidh fios a bhith agad dè a tha thu a ’sireadh. Faodaidh tu an uairsin sgrùdadh a dhèanamh air duilleag susbaint agus / no clàr-amais leabhar no iris gus faighinn a-mach an fhiach caibideil no artaigil a leantainn.

Aon uair ‘s gu bheil thu air pìos freagarrach a thaghadh is e an ath cheum a bhith a’ leughadh astar.

Thathas gu tric a ’toirt iomradh air leughadh astair mar leughadh skim no scanadh. Aon uair ‘s gu bheil thu air pìos teacsa buntainneach aithneachadh, mar chaibideil ann an leabhar, bu chòir dhut a’ chiad beagan sheantansan de gach paragraf a sganadh gus sealladh iomlan fhaighinn air na cuspairean a tha e a ’còmhdach. Tha leughadh-sganaidh gu ìre mhòr a ’ciallachadh gu bheil fios agad dè a tha thu a’ sireadh, bidh thu a ’comharrachadh nan caibideilean no na h-earrannan as buntainniche dhut agus a’ seachnadh a ’chòrr.

Nuair a leughas tu aig astar chan eil thu ag amas air làn thuigse fhaighinn air na h-argamaidean no na cuspairean a chaidh a thogail san teacsa. Chan eil ann ach dòigh air faighinn a-mach cò mu dheidhinn a tha an teacsa.

Nuair a lorgas tu roinn buntainneach no inntinneach feumaidh tu an astar leughaidh agad a dhèanamh nas slaodaiche, a ’toirt cothrom dhut tuigse nas doimhne fhaighinn air na h-argamaidean a chaidh a thogail. Eadhon nuair a chuireas tu do leughadh sìos gu slaodach is dòcha gum feumar pìosan a leughadh grunn thursan gus làn thuigse fhaighinn.

Faic cuideachd: Leughadh astair airson proifeasantaich .


A ’leantainn SQ3R

Tha SQ3R na ro-innleachd ainmeil airson leughadh. Faodar SQ3R a chur an sàs ann an raon iomlan de adhbharan leughaidh oir tha e sùbailte agus a ’toirt aire don fheum air astar leughaidh atharrachadh.

Is e acronaim a th ’ann an SQ3R agus tha e a’ seasamh airson:

mìnich na seòrsachan freagairtean a dh ’fhaodadh a bhith aig cuideam còmhstri.
  • Sgrùdadh
  • Ceist
  • Leugh
  • Ath-ghairm
  • Lèirmheas

Sgrùdadh

Tha seo co-cheangailte ri leughadh astar, sganadh agus sgrìobadh an teacsa. Aig a ’chiad ìre seo bidh thu a’ feuchainn ri brìgh coitcheann an stuth a tha fo cheist fhaighinn.

Ceist

Tha e cudromach, mus tòisich thu a ’leughadh, gu bheil ceist no seata cheistean agad a bheir stiùireadh dhut - carson a tha mi a’ leughadh seo? Nuair a tha adhbhar agad airson do leughadh tha thu airson fiosrachadh sònraichte ionnsachadh agus a chumail. Bidh ceistean ag atharrachadh leughadh bho fhulangach gu tòrachd gnìomhach. Am measg eisimpleirean de cheistean comasach tha:

  • Dè tha fios agam mu thràth mun chuspair seo?
  • Ciamar a tha an caibideil seo a ’buntainn ri ceist an t-sònrachaidh?
  • Ciamar as urrainn dhomh na leugh mi a cheangal ris na dh'fhiosraich mi fhìn?

Leugh

A-nis bidh thu deiseil airson prìomh ghnìomhachd leughaidh. Tha seo a ’toirt a-steach beachdachadh gu faiceallach air brìgh na tha an t-ùghdar a’ feuchainn ri thoirt seachad agus tha e a ’toirt a-steach a bhith èiginneach a bharrachd air a bhith gnìomhach.

Ath-ghairm

Ge bith dè cho inntinneach ’s a tha artaigil no caibideil, mura dèan thu oidhirp làidir gus na tha thu dìreach air a leughadh a chuimhneachadh, dhìochuimhnich thu tòrr de na puingean cudromach. Le bhith a ’cuimhneachadh bho àm gu àm leigidh tu fòcas a chuir air na prìomh phuingean - a tha e an uair sin a’ cuideachadh dùmhlachd. Tha ath-ghairm a ’toirt cothrom dhut smaoineachadh mu na tha thu dìreach air a leughadh agus an gabhail a-steach, gad chumail gnìomhach. Is e eileamaid chudromach ann a bhith gnìomhach a bhith a ’sgrìobhadh sìos, nad fhaclan fhèin, na prìomh phuingean.

Lèirmheas

Is e an ceum mu dheireadh ath-bhreithneachadh a dhèanamh air an stuth a tha thu air ath-ghairm anns na notaichean agad. An do thuig thu prìomh phrionnsapalan na h-argamaid? An do chomharraich thu na prìomh phuingean uile? A bheil beàrnan ann? Na gabh gu cinnteach gu bheil thu air cuimhneachadh air a h-uile dad a dh ’fheumas tu gu ceart - dèan lèirmheas air an teacsa a-rithist gus dèanamh cinnteach agus soilleireachadh.

Lean air adhart gu:
Leughadh èifeachdach
Smaoineachadh breithneachail