A ’co-dhùnadh am modh taisbeanaidh

Faic cuideachd: Molaidhean as fheàrr airson taisbeanaidhean èifeachdach

Tha mòran ri bheachdachadh ann a bhith a ’tighinn gu co-dhùnadh mu dhòigh taisbeanaidh iomchaidh.

Tha an duilleag seo a ’gabhail ris gu bheil thu mu thràth dh ’ullaich thu do thaisbeanadh , no co-dhiù co-dhùnadh a dhèanamh air na prìomh theachdaireachdan a tha thu airson a thoirt don luchd-èisteachd agad, agus co-dhiù beagan smaoineachadh a dhèanamh air ciamar cuir air dòigh an stuth agad .

tha die air a chumadh mar a tha cruaidh

Air an duilleig seo, mar sin, bidh sinn a ’cuimseachadh air meacanaig an dòigh taisbeanaidh agad: mar a nì thu taisbeanadh.



Tha seo a ’toirt a-steach a bhith a’ cleachdadh siostaman fuaim, mar a stiùireas tu goireasan lèirsinneach, mar a sheasas tu, agus an uiread de eadar-obrachadh a tha thu ag iarraidh leis an luchd-èisteachd agad.


Dè a chuidicheas tu gus do dhòigh taisbeanaidh a cho-dhùnadh?

Ann a bhith a ’tighinn gu co-dhùnadh mun dòigh taisbeanaidh agad, feumaidh tu suim a ghabhail de ghrunn phrìomh nithean. Nam measg tha:

  • Na goireasan a tha rim faighinn le taic lèirsinneach, siostaman fuaim agus solais.
    Gu dearbh chan urrainn dhut goireasan nach eil rim faighinn a chleachdadh. Ma thèid innse dhut gum feum thu a bhith an làthair às aonais proiseactair, feumaidh tu co-dhùnadh mu dhòigh-obrach a dh ’obraicheas gun sleamhnagan.



  • An tachartas.
    Feumaidh co-labhairt foirmeil de 200 neach dòigh-obrach gu math eadar-dhealaichte bho thaisbeanadh don sgioba sianar agad. Agus tha òraid aig banais gu tur eadar-dhealaichte a-rithist. Beachdaich air gnàthasan an tachartais. Mar eisimpleir, aig banais, chan eilear an dùil gun cleachd thu sleamhnagan no goireasan lèirsinneach eile.

  • An luchd-èisteachd, a thaobh gach cuid meud agus eòlas ort, agus air a ’chuspair.
    Mas e tachartas beag neo-fhoirmeil a th ’ann, bidh e comasach dhut dòigh nach eil cho foirmeil a chleachdadh. Dh ’fhaodadh tu, mar eisimpleir, roghnachadh bileag aon-dhuilleag a thoirt don luchd-èisteachd agad, is dòcha infographic a bheir geàrr-chunntas air na prìomh phuingean agad, agus bruidhinn riutha troimhe. Tha tachartas nas foirmeile dualtach a bhith feumach air sleamhnagan.

  • An t-eòlas agad ann a bhith a ’toirt seachad thaisbeanaidhean.
    Bidh riochdairean nas eòlaiche nas eòlaiche air na puingean lag aca fhèin, agus bidh iad comasach air an ullachadh agus an stoidhle a dhèanamh freagarrach dhaibh. Ach, chan eil mòran dhaoine comasach air taisbeanadh a thoirt seachad gun notaichean. Mar as trice bidh co-dhiù seòrsa de notaichean aig eadhon an luchd-labhairt as eòlaiche gus an cuimhne a ghleusadh agus an taisbeanadh a chuideachadh.

    mar a lorgas tu lùghdachadh sa cheud eadar dà àireamh


  • Do eòlas air a ’chuspair.
    Mar riaghailt choitcheann, mar as motha a tha fios agad mu dheidhinn, is ann as lugha a dh ’fheumas tu ullachadh gu mionaideach, agus mar as motha as urrainn dhut dìreach mìneachadh a thoirt dhut de na tha thu airson a ràdh, le cuid de chuimhneachain goirid.

  • Na roghainnean pearsanta agad.
    Is fheàrr le cuid de dhaoine ‘busk it’ (no ‘wing it’) agus an taisbeanadh aca a dhèanamh suas air an latha, ach is fheàrr le feadhainn eile notaichean mionaideach agus geàrr-chunntasan. Feumaidh tu a bhith eòlach air na comasan agad fhèin agus co-dhùnadh mun dòigh as fheàrr air an taisbeanadh a dhèanamh. Nuair a thòisicheas tu air taisbeanaidhean a thoirt seachad is dòcha gum bi thu a ’faireachdainn nas misneachaile le notaichean nas mionaidiche. Mar a dh ’fhàsas tu nas eòlaiche is dòcha gum faigh thu lìbhrigeadh gu h-èifeachdach le nas lugha.


Cuid de dhiofar dhòighean taisbeanaidh

Tha modhan taisbeanaidh eadar-dhealaichte bhon fheadhainn foirmeil gu neo-fhoirmeil.

Gu math foirmeil Foirmeil Neo-fhoirmeil Gu math neo-fhoirmeil
Tachartas iomchaidh Co-labhairt mhòr Co-labhairt no buidheann nas lugha far nach eil thu eòlach air an luchd-èisteachd Buidheann Smallish, is dòcha a-staigh, ach chan eil iad uile eòlach ort Coinneamh sgioba beag far a bheil thu eòlach air na com-pàirtichean eile
Adhbhar Thoir seachad fiosrachadh do mhòran dhaoine Thoir seachad fiosrachadh, ach faigh freagairt cuideachd Thoir seachad fiosrachadh, cluinn freagairt, freagairt; is dòcha beachdachadh Thoir seachad fiosrachadh, no cruthaich deasbad
Seas no suidhe? Seas Seas Seas no suidhe Is dòcha suidhe
An làthair bho càite? Òraid Beulaibh an t-seòmair. An dàrna cuid taobh a-staigh na buidhne no bhon aghaidh An t-àite agad aig bòrd, no taobh a-staigh na buidhne
Taic lèirsinneach Tha, sleamhnagan fo smachd bhon òraid. Faodar bhidio no ioma-mheadhan eile a chleachdadh cuideachd. Tha, sleamhnagan, ach air a chumail gu math sìmplidh. Tha, ach cumaibh iad cho ìosal. Is dòcha geàrr-chunntas aon-dhuilleag de na prìomh phuingean agad.
Siostaman fuaim / microfòn Tha Tha Is dòcha nach eil Na dèan
Seòrsa seòmar Talla co-labhairt mòr Seòmar co-labhairt no seòmar coinneimh Seòmar coinneimh no oifis Seòmar coinneimh no oifis
Dè a dh'fheumas tu a thoirt seachad ro-làimh? Leth-bhreac de na sleamhnagan agad Leth-bhreac de na sleamhnagan agad Bileag de sheòrsa air choreigin Chan eil dad an dùil
Eadar-obrachadh luchd-amais Mar as trice bidh seisean ceist foirmeil às deidh sin Ceistean foirmeil, ach is dòcha gum faigh thu briseadh a-steach tron ​​taisbeanadh agad Meadhanach eadar-ghnìomhach; suas riutsa gus ceistean no deasbad a làimhseachadh tron ​​t-seisean Coltach a bhith gu math eadar-ghnìomhach ma cheadaicheas tu.

Tha an dòigh a thaghas tu gu ìre mhòr air a dhearbhadh leis an tachartas agus cho foirmeil: tha e gu math foirmeil a ’dol le luchd-èisteachd nas motha, aig nach eil eòlas math air na buill agad. Tha e coltach gum bi an dreuchd agad tòrr a bharrachd a ’toirt seachad fiosrachadh, agus mòran nas lugha mu bhith a’ bruidhinn mun fhiosrachadh.

Foirm a ’leantainn gnìomh


Cha bhith e comasach, mar eisimpleir, taisbeanadh a thoirt do 200 neach bho chathraiche mar phàirt den bhuidheann, oir chan fhaic no cha chluinn a ’mhòr-chuid den luchd-èisteachd agad thu. Feumaidh tu ciall cumanta a chuir an sàs anns an roghainn modh taisbeanaidh agad.


Com-pàirteachadh luchd-amais

Ged a bhios mòran den dòigh taisbeanaidh agad a rèir an tachartais, tha aon raon ann far a bheil tòrr an-asgaidh agad: eadar-obrachadh luchd-èisteachd leat fhèin agus le chèile.

Tha e gu tur ion-dhèanta, eadhon ann an co-labhairt mhòr, toirt air do luchd-èisteachd bruidhinn ri chèile, agus an uairsin a thoirt air ais dhut.



Gu dearbh, faodaidh seo obrachadh gu math, gu sònraichte ann an seisean lùth-ìosal mar an tè dìreach às deidh lòn, oir bidh e a ’toirt air a h-uile duine cabadaich agus an dùsgadh. Bidh e ag obair gu sònraichte math ann an seòmar a tha air a mhìneachadh ‘stoidhle cafaidh’, le bùird chruinn, ach faodaidh e obrachadh ann an talla co-labhairt cuideachd.

dè a lorgas a ’chuibheasachd

Is e an iuchair co-dhùnadh a dhèanamh air aon no dhà de phrìomh cheistean air am bi thu a ’cur fàilte air beachdan luchd-èisteachd, no air am faodadh beachdan luchd-èisteachd do sheisean adhartachadh. Bidh na ceistean sin an urra ris an t-seisean agad, ach tha e an-còmhnaidh nas cuideachail beachdan a thoirt seachad air:

  • Rud nach do cho-dhùin thu fhathast; no
  • Rud a tha an luchd-èisteachd a ’dol a dhèanamh iad fhèin.

Mar eisimpleir, is dòcha gu bheil thu ag iarraidh air daoine bruidhinn ris an nàbaidh aca agus aon rud a chomharrachadh a dh ’fhaodadh iad a dhèanamh gus do òraid a chuir an gnìomh nuair a thilleas iad gu obair agus / no dhachaigh. Faodaidh tu an uairsin iarraidh air ceathrar no còignear innse dhut mu na puingean gnìomh aca.


A ’làimhseachadh do notaichean



Tha roghainn agad cuideachd air mar a stiùireas tu an teacsa agad, a thaobh notaichean. Airson tuilleadh mu dheidhinn seo, faic an duilleag againn air A ’riaghladh do notaichean ann an taisbeanadh .

mar a thogas tu deagh repore

Cho cudromach 'sa tha atharrachadh

Is dòcha gum faigh thu a-mach gu bheil co-dhùnadh mun dòigh taisbeanaidh a ’ciallachadh gum feum thu an taisbeanadh agad atharrachadh no atharrachadh.

Mar eisimpleir, ma tha thu airson beagan com-pàirt luchd-èisteachd a thoirt a-steach, feumaidh tu sin a thoirt a-steach do na sleamhnagan agad, air dhòigh eile, is dòcha gu bheil thu a ’dìochuimhneachadh ann an teas an-dràsta.

Gu fortanach, is dòcha gur e deagh bheachd a th ’ann a bhith a’ coimhead air ais air an taisbeanadh agad a rèir cho-dhùnaidhean mu mar a chuireas tu an làthair e. Leigidh e dhut a bhith misneachail gun obraich e ann an gnìomh.

Lean air adhart gu:
A ’riaghladh na notaichean taisbeanaidh agad
Ag obair le goireasan lèirsinneach