Sgilean Tiomnaidh

Faic cuideachd: Sgilean Co-rèiteachaidh

Is e aon de na ceistean as cudromaiche ri fhreagairt ma tha thu airson gnìomh a thiomnadh, ge bith a bheil e aig an taigh no san àite-obrach, ‘ Dè an smachd a tha mi ag iarraidh air a ’ghnìomh? '.

dè an cumadh aig a bheil sia taobhan agus sia ceàrnan

Bidh freagairt na ceiste seo a ’stiùireadh mar a bhios tu a’ tiomnadh na h-obrach, dè cho tric a choinnicheas tu ris an neach a tha a ’dèanamh na h-obrach, agus dè an ìre de mhion-fhiosrachadh a tha thu airson faighinn a-mach. Atharraichidh e cuideachd an stoidhle ceannais a tha thu a ’cleachdadh. A bharrachd air an sin, ag ràdh gu bheil thu ag iarraidh aon ìre de smachd nuair a tha thu ag iarraidh fear eile, tha e coltach gun cuir e troimh-chèile an sgioba agad agus gum bi iad draghail agus nach eil cho èifeachdach, agus mar sin tha e gu math cudromach gum bi fios agad dè a tha thu ag iarraidh agus gum bi thu ga chonaltradh gu soilleir.

Bho Gun smachd gu smachd iomlan

Smaoinich air smachd air a ’ghnìomh mar a bhith air a cho-roinn ann an dòigh air choreigin eadar‘ stiùiriche ’, is e sin, an neach a tha a’ tiomnadh na h-obrach, agus luchd-leantainn. Faodaidh an ìre smachd a bhith eadar-dhealaichte bhon stiùiriche a bhith fo smachd iomlan gu luchd-leantainn a bhith fo smachd iomlan, le speactram iomlan de smachd co-roinnte eatorra. Ma tha smachd iomlan aig an stiùiriche, thèid an stoidhle ceannais tha e coltach gu bheil e air a chleachdadh mar Òrdugh no Pacesetting. Dh ’fhaodadh smachd co-roinnte a bhith Ùghdarraichte / Lèirsinneach (tha an stiùiriche an urra ri càileachd an lèirsinn gus an sgioba aca a thoirt leotha), Deamocratach, Coidseadh no Co-cheangail, agus tha iad uile gu mòr ceangailte ri còmhradh.





Gu tric chan fhaicear smachd iomlan leis an luchd-leanmhainn, air sgàth ìre a ’chunnairt don stiùiriche. Tha e nas trice air a mhìneachadh mar cheannas Laissez-Faire, a bu chòir beagan beachd a thoirt dhut mun ìre de spèis anns nach eil e air a chumail le gurus ceannardais.

Tha fianais gu leòr ann bho eòlas-inntinn gur e dìth smachd aon de na suidheachaidhean as làidire ann an obair no beatha.


Is urrainn don mhòr-chuid againn dèiligeadh ris a ’mhòr-chuid de dhuilgheadasan eile, ach tha dìth smachd gar fàgail gun ghluasad agus eadhon trom-inntinn. Tha seo a ’mìneachadh carson nach urrainnear ceannas agus Pacesetting a chleachdadh airson ùine mhòr gun buaidh mhòr a thoirt air an fheadhainn a tha timcheall ort. Tha e cuideachd ag innse carson nach fhaicear ceannardas Laissez-Faire gu math tric: tha e gu math trom air a ’cheannard!


Naoi Ìrean Tiomnaidh

Leis an ìre de smachd nar n-inntinn, is urrainn dhuinn an uairsin gluasad air adhart gu bhith a ’smaoineachadh air mar a bhios tu a’ tiomnadh obair no gnìomhan. Mhìnich Tim Brighouse, a bha na Choimiseanair Sgoiltean ann an Lunnainn naoi ìrean de thiomnadh.

Is iad sin:

mar a thogas tu fèin-mhisneachd annad fhèin
  1. Coimhead a-steach don duilgheadas seo. Thoir dhomh a h-uile fìrinn. Thig mi gu co-dhùnadh dè a nì mi.
  2. Leig fios dhomh mu na roghainnean a tha rim faighinn le na buannachdan agus na mì-bhuannachdan bho gach fear. Thig mi gu co-dhùnadh dè a thaghadh.
  3. Leig fios dhomh na slatan-tomhais airson do mholadh, dè na roghainnean eile a dh ’ainmich thu agus dè am fear as fheàrr dhutsa le cunnart sam bith air a chomharrachadh. Nì mi an co-dhùnadh.
  4. Mholainn cùrsa gnìomh airson mo chead.
  5. Leig fios dhomh dè tha thu an dùil a dhèanamh. Cuir dàil air gnìomh gus an aontaich mi.
  6. Leig fios dhomh dè tha thu an dùil a dhèanamh. Dèan e mura h-eil mi ag ràdh nach eil.
  7. Dèan gnìomh. Leig fios dhomh dè a rinn thu. Leig fios dhomh ciamar a thionndaidheas e.
  8. Dèan gnìomh. Dèan conaltradh rium a-mhàin mura h-eil an gnìomh soirbheachail.
  9. Dèan gnìomh. Chan eil feum air conaltradh a bharrachd leam.

Bidh e follaiseach sa bhad gu bheil comas mòr ann airson duilgheadasan ma tha thu airson faighinn a-mach dè dìreach a tha a ’dol, ach fhuair am fo-oifigear agad an teachdaireachd nach eil thu ag iarraidh tuilleadh fiosrachaidh. Tha e soilleir gu bheil obair tiomnaidh tòrr nas toinnte na tha e a ’coimhead air a’ chiad sealladh.


Prìomh Sgilean ann an Obair Tiomnaidh

Faodaidh tiomnadh a bhith toinnte, ach gu dearbh chan eil ach dà phrìomh raon sgil a dh ’fheumar airson tiomnadh soirbheachail:



  1. Bi mothachail dè an ìre de smachd a tha thu ag iarraidh agus a dh ’fheumas tu, a dh’ fheumas ìrean àrda de fhèin-mhothachadh. Tha stiùirichean math fèin-mhothachail, agus tha iad a ’tuigsinn mar as toil leotha a bhith ag obair. Faic an duilleag againn air Eòlas tòcail airson cuid de bheachdan mu bhith a ’leasachadh do fhèin-mhothachadh.

    Tha na stiùirichean as fheàrr cuideachd mothachail air mar as toil le na fo-oifigearan aca a bhith ag obair, agus bidh iad a ’feuchainn ri cothromachadh a lorg eadar an dithis, gus leigeil leis na fo-sgrìobhaichean aca fàs agus leasachadh san obair aca. Gheibh thu a-mach dè an ìre de smachd a th ’aig daoine le bhith ag iarraidh orra, agus a’ barganachadh an ìre tiomnaidh a bhios tu a ’cleachdadh leotha gus am faigh an dithis agaibh cuid de na tha thu ag iarraidh (agus suidheachadh buannachadh). Faic na duilleagan againn air Sgilean Co-rèiteachaidh airson tuilleadh fiosrachaidh.

  2. Dèan cinnteach gu bheil thu gu tur soilleir leis an fho-bhuidheann agad dè an ìre tiomnaidh a chleachd thu. Feumaidh seo sgilean conaltraidh làidir. Is dòcha gum biodh e feumail dhut sùil a thoirt air cuid de na duilleagan againn, nam measg an fheadhainn air Sgilean conaltraidh eadar-phearsanta , Sgilean conaltraidh labhairteach agus Bacaidhean air conaltradh soirbheachail gus taic a thoirt do leasachadh sgilean an seo.

Chan e dìreach sgil obrach a th ’ann an tiomnadh


Bidh na naoi ìrean de thiomnadh ag obair le clann cuideachd. Mar eisimpleir, is dòcha gum biodh tu airson gum biodh do chlann a ’sgioblachadh nan seòmraichean aca.

Ann an buidheann-riochdachaidh ìre a h-aon, tha thu ag ràdh ‘Feuch an tadhal thu agus thoir sùil air an t-seòmar agad. Thig air ais agus innis dhomh dè cho fada ‘s a tha thu a’ smaoineachadh a dh ’fhaodadh e a thoirt dhut airson a sgioblachadh, an uairsin is urrainn dhomh co-dhùnadh a bheil ùine agad airson a dhèanamh ron sgoil.’ Chan eil e a ’fàgail mòran rùm airson gluasad, ach chan eil e a’ toirt seachad tha mòran cothrom aca na sgilean aca fhèin a leasachadh no smachd a ghabhail air am beatha.

mar as urrainn dhut do mhisneachd a mheudachadh

Ann an tiomnadh ìre a sia, is dòcha gu bheil thu ag ràdh ‘Feuch an tig thu a choimhead air an t-seòmar agad, agus till air ais agus innis dhomh cuin a tha thu a’ smaoineachadh a dh ’fhaodadh tu a sgioblachadh. Aon uair ‘s gu bheil thu air innse dhomh cuin a tha thu a’ dol a dhèanamh, tha mi an dùil gun urrainn dhut dìreach faighinn air adhart agus a dhèanamh. ’Is dòcha gum feum thu cur nan cuimhne nas fhaide air adhart, ach tha thu gan cur an cuimhne mu ghealladh a thug iad dhut, seach òrdugh a thug thu dhaibh. Tha iad nan com-pàirtichean anns a ’ghnìomh agus an ùine aige: tha an smachd air a cho-roinn.

Ann an tiomnadh ìre a naoi, is dòcha gu bheil thu ag ràdh ‘Feumaidh an seòmar agad a bhith a’ sgioblachadh agus chan eil dragh agam cuin a nì thu e, ach feumaidh e a bhith sgiobalta mus fhalbh thu aig an deireadh-sheachdain. A bheil sin ceart gu leòr? ’Tha thu a’ cur earbsa mhòr anns an leanabh agad mar a dh ’iarras tu. Chan eil an ìre tiomnaidh seo a ’toirt roghainn sam bith dhut a ràdh‘ A bheil thu air a dhèanamh fhathast? ’, Leis gu bheil am freagairt, chan ann gu mì-reusanta, dualtach a bhith‘ Thuirt thu nach robh inntinn agad nuair a rinn mi e. Carson a tha thu gam nàrachadh? ’.




Coltach ri uimhir de sgilean, faodar tiomnadh a bhriseadh sìos gu seata sgilean gu math sìmplidh: anns a ’chùis seo, conaltradh agus fèin-mhothachadh. Ach, mar mòran eile, bidh e a ’cleachdadh beagan mus bi thu gu math comhfhurtail.

Gus fàs nas fheàrr, is e deagh bheachd a th ’ann a bhith ag obair gu mothachail a’ cleachdadh diofar ìrean de thiomnadh, gus am fàs thu eòlach air an t-seòrsa cànain a tha a dhìth airson gach fear, agus gun urrainn dhut an cleachdadh gu comhfhurtail. Bidh e comasach dhut an uairsin an stoidhle agad a shùghadh a rèir na h-obrach agus an neach ris a bheil thu ag obair.

ma tha 10% de x 20, dè a th ’ann an 23% de x?



Lean air adhart gu:
Fèin-mheasadh Sgilean Riaghlaidh
Sgilean persuasion agus buaidh