Leasachadh Coileanaidh: Cuid de dhòighean sònraichte

Faic cuideachd: Lèirsinn Pearsanta

An duilleag againn air A ’comharrachadh raointean airson leasachadh a ’mìneachadh barrachd mu mar as urrainn dhut do neartan agus laigsean aithneachadh. Tha e cuideachd ag innse gum bi buaidh aig an dòigh anns am bi thu a ’cumadh do‘ dhuilgheadas ’no dùbhlan air an dòigh a thaghas tu dèiligeadh ris.

Tha an duilleag seo a ’toirt tuilleadh fiosrachaidh mu chuid de dhòighean as urrainn dhut a chleachdadh gus dèiligeadh ri duilgheadasan agus dùbhlain, agus gus atharrachadh pearsanta a thoirt gu buil.


Ag adhartachadh do sgilean le bhith a ’leasachadh do laigsean

Tha grunn dhòighean anns an urrainn dhut tòiseachadh ag obair air raointean laigse. Ann a bhith a ’dealbhadh a plana airson do leasachadh pearsanta , faodaidh e a bhith cuideachail grunn dhòighean eadar-dhealaichte a ghabhail a-steach gus dèiligeadh ri duilgheadasan. Bidh seo a ’cuideachadh le bhith a’ cumail ùidh.



Am measg nan roghainnean tha:

  • Cùrsaichean foirmeil no cothroman ionnsachaidh, ge bith a bheil thu a ’leantainn gu teisteanasan no nach eil;
  • Barrachd eòlasan ionnsachaidh neo-fhoirmeil leithid leughadh, comhairleachadh no faileas (agus faic an duilleag againn air Ag ionnsachadh bho thaic-iùil airson tuilleadh mu dheidhinn seo);
  • A ’cur do chuid ionnsachaidh foirmeil a dh’aona ghnothach ann an suidheachadh sònraichte, gus faicinn dè thachras; agus
  • Ionnsachadh dìreach bhon eòlas agad fhèin, tro phròiseas meòrachaidh (faic an duilleag againn air Cleachdadh meòrachail airson barrachd) agus gluasad eòlais.

Bidh na thaghas tu, agus cuin, an urra ri mòran fhactaran, a ’toirt a-steach buaidh ionmhasail, oir mar as trice bidh cùrsaichean agus teisteanasan foirmeil a’ cosg airgead, agus cuideachd an luach a tha thu a ’smaoineachadh a tha thu dualtach faighinn a-mach bhuapa.


Gluasad Eòlaiche

Gluasad eòlaiche a ’phròiseas a bhith a’ tarraing air na raointean eòlais is ionnsachaidh a th ’agad mu thràth gus an cur an sàs ann an dòighean beagan eadar-dhealaichte. Gu dearbh, tha e na dhòigh air mothachadh a dhèanamh air na dùbhlain agad le bhith a ’cleachdadh na tha fios agad mu thràth bho shuidheachadh eile.

Is e an iuchair airson gluasad eòlais a bhith a ’comharrachadh rudeigin a tha thu fìor mhath air. Tha e duilich dha mòran dhaoine, gu sònraichte nuair a tha iad a ’faighinn rudeigin duilich, rud sam bith a chomharrachadh far a bheil iad‘ eòlaiche ’. Ach anns a ’chùis seo, tha e a’ ciallachadh rudeigin:

  • Gun urrainn dhut a dhèanamh gu ìre mhath furasta;
  • Far nach fheum thu a bhith fo stiùir; agus
  • Gu bheil thu a ’còrdadh riut no, aig a’ char as miosa, a ’faireachdainn comhfhurtail a’ dèanamh.



Tha e cuideachail rudeigin a chomharrachadh aig a bheil grunn ìrean ris, seach dìreach aon.

Gluasad eòlaiche ann an cleachdadh


  1. Comharraich am prìomh dhùbhlan a tha agad, cho mionaideach ‘s a ghabhas. Mar eisimpleir, is dòcha gum bi e doirbh dhut obair sgrìobhte a dhèanamh oir chan eil fios agad càite an tòisich thu.



  2. Comharraich rudeigin a nì thu fìor mhath. Dh ’fhaodadh seo a bhith aig obair, no taobh a-muigh obair, aig an taigh, no nuair a bha thu a’ sgrùdadh, no mar chur-seachad.

  3. Smaoinich mu dheidhinn agus dèan liosta de na sgilean a chleachdas tu airson an rud sin a dhèanamh gu math. Tha ge bith dè an ìre mion-fhiosrachaidh a tha ag obair dhut gu math, ach smaoinich mun deidhinn gu faiceallach a thaobh chan e a-mhàin an sgil, ach na nì thu leis.

  4. A-nis smaoinich air mar a dh ’fhaodadh gach aon de na sgilean sin do chuideachadh gus an dùbhlan a tha thu air a chomharrachadh a choileanadh. A-rithist, smaoinich air na dh ’fhaodadh tu a dhèanamh leis an sgil gus do chuideachadh le bhith a’ dèiligeadh ris an dùbhlan.



  5. Mu dheireadh, smaoinich a bheil an dùbhlan agad a-nis ‘a’ dèanamh ciall ’: a bheil na sgilean a dh’ fheumas tu airson an obair a dhèanamh?


Ag ionnsachadh bho mhearachdan

Is e aon de na dòighean as cumhachdaiche airson ionnsachadh agus leasachadh bho bhith a ’dèanamh mhearachdan. Ged nach biodh duine a ’tagradh a dh’aona ghnothach airson a bhith a’ dèanamh rudan ceàrr, bidh mearachdan a ’tachairt don h-uile duine, gu sònraichte ma tha thu deònach cunnartan a ghabhail agus rudeigin ùr fheuchainn.

Faodaidh tu an dàrna cuid dèiligeadh ri mearachdan mar rudan a bhith air an cagnadh agus nach bruidhinn thu a-rithist, no mar chothroman ionnsachaidh. A ’dèanamh mhearachdan:

  • A ’toirt cothrom dhut rudan a dhèanamh ceàrr, agus an uairsin meòrachadh air mar a dh’ fhaodadh tu agus / no a bu chòir a bhith air an dèanamh ann an dòigh eadar-dhealaichte; agus
  • An urrainn dhut, ma tha thu fortanach, faighinn a-mach fìor fhìrinnean mu dhòighean obrach math agus dàimhean adhartachadh.

Sgrùdadh cùise: Sgeulachd rabhaidh mu theampall a chaidh air chall

Cha robh Jan ann an deagh shunnd. Bha i air a bhith fo tòrr cuideam san obair. Bha i na seirbheiseach catharra, a ’stiùireadh sgioba bheag, a bha uile ag obair gu cruaidh agus uairean fada gus coinneachadh ri iarrtasan bho na h-àrd-mhanaidsearan aca agus bho mhinistearan airson barrachd is barrachd obrach.



Bha i an-dràsta na chathraiche air coinneamh de timcheall air còig duine deug, mòran dhiubh bho bhuidhnean saor-thoileach. Bha a ’choinneamh air a bhith a’ dol timcheall air uair a thìde, agus bha riochdairean na buidhne saor-thoileach air a ’mhòr-chuid den uair a chuir seachad a’ gearan mun dìth taic bho sgioba Jan. Gu ruige seo bha Jan air èisteachd gu modhail agus mhìnich e grunn thursan gu robh fàilte mhòr aig na buidhnean saor-thoileach beagan obair a dhèanamh san sgìre nam bu mhiann leotha.

dè a th ’ann an integer adhartach is àicheil

' Ach, ”Thuirt aon de na prìomh riochdairean,“ feumaidh sinn do sgioba beagan taic rùnaireachd a thoirt seachad. Nam b ’urrainn dhuinn dìreach dithis a bhith againn airson beagan uairean a-thìde gach seachdain… '

Choimhead Jan timcheall an t-seòmair, aig luchd-obrach na buidhne saor-thoileach a ’dol gu làidir, agus na seirbheisich chatharra eile gun a bhith a’ coinneachadh a sùilean, agus chaill i an teampall aice.

' Seall, Thuirt i gu feargach, “ chan eil an raon poileasaidh seo dìreach na phrìomhachas do mhinistearan. Tha an sgioba agam ag obair a-mach air rudan eile anns a bheil ùidh aig ministearan. Ma tha thu airson an obair seo a dhèanamh, feumaidh tu fhèin a dhèanamh. Is urrainn dhomh a thaisbeanadh do mhinistearan dhut, ach a bharrachd air an sin, chan eil. '

Sguir i, uamhasach. Bha i air feuchainn cho cruaidh ri bhith conciliatory, agus a-nis bha i dìreach air grunn mhìosan a thilgeil, mura b ’e bliadhnaichean’ de bhith a ’togail dhàimhean dìreach a-mach às an uinneig. Bha stad fada san t-seòmar. An uairsin thuirt aon de riochdairean na buidhne saor-thoileach, gu slaodach,

' Tapadh leibh airson an fhìrinn innse dhuinn. Cha robh duine a-riamh onarach leinn mu dheidhinn seo roimhe ann an dà bhliadhna ag obair air seo. Bidh sinn a ’stèidheachadh cuid de bhuidhnean obrach agus ag aithris air ais thugad aig an ath choinneimh. '

Thàinig piseach mòr air an dàimh às deidh a ’phrògram sin, agus thòisich a’ bhuidheann ag obair còmhla gu math nas èifeachdaiche.

Is dòcha gur e mearachd mòr a bh ’ann a bhith a’ call a temper airson Jan. Thug i gu cinnteach air falbh an leasan gu robh fèin-smachd deatamach agus gum feumadh i obair air.

Ach cha do dhìochuimhnich i cuideachd cho cudromach sa tha e a bhith onarach le daoine eile mu phrìomhachasan.


Facal deireannach

Tha iomadh dòigh eadar-dhealaichte ann airson do sgilean ionnsachadh agus a leasachadh. Tha an duilleag seo a ’toirt a-mach cuid de roghainnean, ach tha mòran eile ann.

Is e an iuchair aithneachadh dè a dh ’obraicheas dhut, agus dèanamh cinnteach nach cuir thu fòcas air dìreach aon roghainn. Is e measgachadh, às deidh a h-uile càil, spìosraidh na beatha, agus tha seo a ’buntainn ri leasachadh pearsanta cuideachd.



Lean air adhart gu:
Fèin-bhrosnachadh
A ’clàradh leasachadh pearsanta