Sgilean brosnachaidh do thidsearan

Feuch ar ceisneachadh: Dè cho fèin-bhrosnaichte a tha thu?

A ’leantainn bhon duilleag againn air Sgilean teagaisg , agus mar a bhios tu nad thidsear stèidhichte, is dòcha gum bi feum agad air raon de ro-innleachdan eadar-dhealaichte gus na h-oileanaich agad a bhrosnachadh, gu sònraichte nuair a dh ’fhàsas iad sgìth no gun dragh.

Na duilleagan againn air Sgilean brosnachaidh agus Fèin-bhrosnachadh còmhdaich a ’chuspair seo san fharsaingeachd, ach tha grunn dhòighean sònraichte ann as urrainn dhut seo a dhèanamh fhad‘ s a tha thu a ’teagasg.

Tha an duilleag seo a ’liostadh cuid de dhòighean brosnachaidh cumhachdach a ghabhas cleachdadh nuair a tha iad a’ teagasg, a ’toirt taic do gach cuid brosnachadh goirid is fad-ùine nan oileanach.




Teicneòlasan brosnachaidh geàrr-ùine

Faodar na dòighean sin a chleachdadh ann an seisean teagaisg gus na h-oileanaich agad a bhrosnachadh agus gus an cuideachadh le fòcas agus fòcas.

Amasan soilleir na stàite

Aig toiseach seisean mar as trice tha e cuideachail innse gu soilleir na tha thu an dùil a bhios na h-oileanaich agad ag ionnsachadh.



Tha e fada nas fhasa do dh ’oileanaich cumail a’ dol ma tha iad ag amas air ‘ mìnich carson a sgrìobh A litir gu B. ’An àite a bhith‘ sgrùdadh a dhèanamh air a ’cheangal domhainn eadar A agus B. '.

Amannan soilleir stàite

Tha e feumail cuideachd innse dha na h-oileanaich dè cho fada ‘s a mhaireas eacarsaich sònraichte no pàirt den chlas.

Ma tha fios aig na h-oileanaich agad gum bi thu a ’tòiseachadh seisean practaigeach aig leth uair an dèidh uair, chan eil iad cho dualtach ùine a chaitheamh a’ faighneachd carson a tha an uidheamachd aig an aghaidh.

Atharraich na leasanan agad



Ma leanas tu an-còmhnaidh an aon chleachdadh a bhith a ’bruidhinn tro chuspair agus an uairsin a’ toirt air oileanaich duilleag ceist a fhreagairt leotha fhèin, fàsaidh iad sgìth.

Ach, mas urrainn dhut, mar eisimpleir, film goirid buntainneach a shealltainn don chlas agad agus an uairsin iarraidh orra na beachdan aca a chuir ann am buidhnean airson postair a chuir air, cleachdaidh iad diofar sgilean agus dòighean ionnsachaidh. Dèan deuchainn le diofar dhòighean teagaisg agus faigh a-mach dè a tha ag obair as fheàrr airson do bhuidheann.

Cleachd Brosnachaidhean Ionnsachaidh (Brìbearachd!)

Cleachd ‘ curran agus maide Dòigh-obrach.



Ma tha thu ag innse dha na h-oileanaich aca gun urrainn dhaibh geama ionnsachaidh a chluich aig deireadh an leasan ma tha iad air an obair sgrìobhte riatanach a dhèanamh, faodaidh sin an cumail air an obair.

Faodaidh brosnachadh ionnsachaidh a bhith gu sònraichte cumhachdach airson raointean cuspair a tha duilich dha na h-oileanaich ceangal a dhèanamh riutha. Freagair a ’cheist aca: ' Carson a dh'fheumas mi seo a leantainn? ''

Dèan measadh air an ionnsachadh aca

Le bhith a ’toirt rabhadh dha na h-oileanaich agad gum bi deuchainn spot luath aig deireadh an t-seisein no toiseach an ath fhear, dh’ fhaodadh sin dèanamh cinnteach gun èist iad riut.



Faodaidh deuchainn sgiobalta de dheich ceistean bunaiteach innse dhut mòran mun ìre com-pàirteachaidh aca, agus bidh am moladh a tha thu a ’tabhann dha na sgòran as fheàrr na bhrosnachadh.


Teicneòlasan brosnachaidh fad-ùine

Ged a dh ’fhaodadh brosnachadh geàrr-ùine do chuideachadh fhèin agus do na h-oileanaich agad tro sheisean teagaisg, tha comas aig innleachdan brosnachaidh fad-ùine a bhith tòrr nas cumhachdaiche

Cruthaich Atmosphere Math anns na seiseanan agad

Tha oileanaich nas dualtaiche dèanamh gu math ma bheir iad brosnachadh dha chèile agus ma tha iad a ’faireachdainn gun urrainn dhaibh mearachdan a dhèanamh gun a bhith a’ magadh orra no a ’faighinn dheth. Chan eil e coltach gun gabh iad cunnart mura faigh iad taic ann a bhith a ’dèanamh sin.

Thoir moladh dhaibhsan a dh ’fheuchas agus nach toir suas an fheadhainn a tha a’ dì-mhisneachadh dhaoine eile bho bhith a ’feuchainn.

Faic na duilleagan againn air Co-sheasmhachd buidhne togail gus faighinn a-mach mar as urrainn dhut gnàthasan buidhne fallain a leasachadh, agus Ealain Tact agus Diplomacy gus do chuideachadh gus am bi na h-oileanaich agad uile a ’faireachdainn gu bheil luach orra.

Ceangail na toraidhean gnàthach ri deuchainn no measadh san àm ri teachd

Tha innse don chlas agad dè an ìre no an sgòr a tha iad dualtach faighinn le bhith ag obair aig an ìre làithreach gu math brosnachail, gu sònraichte ma tha e nas ìsle na bhiodh iad ag iarraidh.

Le bhith a ’bruidhinn ris a’ chlas gu h-iomlan tha sin a ’ciallachadh gu bheil a h-uile duine an sàs agus tha coltas ann gun tig piseach air brosnachadh na buidhne mar thoradh air an sin.

Mìnich mar as urrainn dhaibh leasachadh

Tha seo nas èifeachdaiche mas urrainn dhut fios air ais a thoirt do na h-oileanaich leotha fhèin.

Ma bhios oileanaich gu cunbhalach a ’call fiosrachadh nas mionaidiche no a’ freagairt cheistean ro shlaodach agus nach ruig iad am fear mu dheireadh, dèan cinnteach gu bheil fios aca air seo. Faodaidh a bhith a ’faighinn a-mach gun urrainn dhaibh na ìrean aca a leasachadh le bhith a’ feuchainn cuid de dhòighean sìmplidh a bhith na bhrosnachadh mòr dhaibh san fharsaingeachd.

An duilleag againn air A ’toirt seachad agus a’ faighinn fios air ais bheir sin beagan bheachdan dhut.

Togail dàimh

Mar as trice tha oileanaich airson dèanamh nas fheàrr do thidsearan as toil leotha.

Is dòcha gum b ’fhiach iarraidh air oileanaich sònraichte fuireach air chùl airson còmhradh goirid riut: is dòcha gum bi iad toilichte draghan a thogail leat fhèin agus gu prìobhaideach nach togadh iad a-riamh ro chàch.

Airson tuilleadh fiosrachaidh agus beachdan faic na duilleagan againn air Aithisg Togail agus Dè a th ’ann an co-fhaireachdainn?

Bruidhinn ri co-oibrichean

Ma tha oileanach sònraichte ann a tha a ’cur dragh ort, is dòcha gum b’ fhiach faighinn a-mach an e thu an aon fhear le draghan.

Ma tha tidsear sònraichte os cionn an cùram aoghaireil aca, bu chòir fios a bhith aca mu na draghan agad agus is dòcha gum biodh iad mothachail air mìneachadh air an son, leithid cùis teaghlaich no slàinte.

Bruidhinn ri pàrantan

Ma tha thu a ’teagasg clann, bidh seòrsa de cho-labhairt pàrant-tidsear agad tron ​​bhliadhna sgoile. Faodaidh seo a bhith na àm freagarrach airson iarraidh air pàrantan taic a thoirt dhut ann a bhith a ’brosnachadh oileanach a bhith ag obair nas cruaidhe, agus / no a bhith a’ faighinn sealladh air suidheachadh sam bith taobh a-muigh na sgoile a dh ’fhaodadh a bhith a’ cuingealachadh an coileanadh. Aig amannan faodaidh iad cùisean connspaideach a thogail.

Faic na duilleagan againn air Èisteachd Gnìomhach agus A ’meòrachadh agus cuideachd air adhart A ’conaltradh ann an suidheachaidhean duilich airson cuideachadh le seo.

Dèan meòrachadh air coileanadh gu cothromach


Ma dh ’innseas tu dha na h-oileanaich agad gu cunbhalach gum feum iad a bhith ag obair nas cruaidhe, eadhon nuair a tha iad air coileanadh gu math dhut, fàsaidh iad gu math troimh-chèile.

San aon dòigh, dh ’fhaodadh cus moladh airson gnìomh furasta am brosnachadh gu bhith a’ creidsinn gun urrainn dhaibh faighinn air falbh le rud sam bith.

Bi onarach agus fìrinneach le do bheachdan


Eadar-dhealachaidhean eadar oileanaich

Faodaidh e a bhith duilich do dh ’oileanaich nach eil cho comasach fuireach air am brosnachadh mura toir cus obair dhaibh ìre àrd.

San aon dòigh, faodaidh oileanaich comasach a bhith a ’faireachdainn meallta ma tha oileanach cuibheasach air a chomharrachadh airson a bhith a ’coileanadh an seòrsa comharra math a bhios iad a’ riaghladh fad na h-ùine.

Is dòcha gum bi e na chuideachadh mas urrainn dhut ‘ ìre targaid ’Gus am bi iad a’ faireachdainn air am measadh a rèir an comas fhèin.

cuin a chleachdas tu graf bàr no graf loidhne

Feumaidh a bhith a ’suidheachadh ìrean targaid eòlas math air na h-oileanaich agad agus is dòcha gun dèanar e nas fheàrr ann an co-chomhairle le co-obraichean, ach is fhiach e ma tha na h-oileanaich agad a’ faireachdainn gu bheil iad ag amas air rudeigin reusanta agus comasach a choileanadh air an son.


Chan e an amas mu dheireadh agad mar thidsear beagan eòlais a thoirt dha na h-oileanaich agad ach cuideachd a ’cuideachadh an leasachadh mar dhaoine fa-leth .

Faic na duilleagan againn air Cumhachd pearsanta agus Leasachadh Pearsanta airson brosnachadh.

An dòchas gun leasaich iad a Ionnsachadh Fad-beatha inntinn gus nach stad iad a-riamh a ’fàs mar dhaoine fa-leth.

Lean air adhart gu:
Sgilean eagrachaidh do thidsearan
Sgilean comhairleachaidh