Balaich Phàrant

Faic cuideachd: Nigheanan pàrantachd

Tha rannsachadh o chionn ghoirid air sealltainn nach eil eadar-dhealachaidhean gu bunaiteach eadar brains fireann is boireann gu h-iomlan agus mar a bhios iad a ’giullachd fiosrachaidh. Tha na h-eadar-dhealachaidhean eadar daoine fa leth fada nas motha na na h-eadar-dhealachaidhean iomlan eadar fir is boireannaich.

liosta de sgilean a ghabhas gluasad airson ath-thòiseachadh

Tha rudeigin gu cinnteach a ’toirt buaidh air balaich ge-tà: tha nigheanan a-nis nas fheàrr na balaich aig gach ìre den sgoil agus den oilthigh, agus tha balaich fada nas buailtiche a bhith a’ fulang le ‘eas-òrdughan leasachaidh’ leithid eas-òrdugh easbhaidh gnìomhachd aire, no ADHD.

Tha an duilleag seo a ’toirt seachad fiosrachadh mu na as urrainn dhut, mar phàrant aig aon bhalach no barrachd, a dhèanamh gus an cuideachadh agus taic a thoirt dhaibh gus fàs gu bhith nan fir sona, torrach.




A ’togail bhalaich

Is dòcha nach bi fìor eadar-dhealachaidhean eadar eanchainn fir is boireannaich aon uair ‘s gun ruig iad inbhich, agus gu sònraichte a thaobh mar a bhios iad a’ giullachd fiosrachaidh. Cha bhiodh duine, ge-tà, ag argamaid nach eil fir is boireannaich gu math eadar-dhealaichte gu bith-eòlasach. Tha an aon rud a ’tachairt airson balaich is nigheanan.

Chan eil na h-eadar-dhealachaidhean dìreach corporra, agus gu cinnteach chan eil iad dìreach rim faicinn. Bidh hormonaichean fireann ag adhbhrachadh gum bi balaich a ’fàs agus a’ leasachadh ann an dòigh eadar-dhealaichte bho nigheanan, agus a ’leasachadh sgilean sònraichte nas luaithe, ach feadhainn eile nas fhaide air adhart.



Tha buaidh shoilleir aig seo air balaich a thogail, agus air an cuideachadh le bhith a ’stiùireadh saoghal iom-fhillte foghlaim.

Tha eadar-dhealachaidhean san dòigh sa bheil clann a ’leasachadh gan nochdadh fhèin tràth.

Mar eisimpleir:

  • Tha balaich bheaga buailteach a bhith ag iarraidh gluasad timcheall air barrachd air nigheanan beaga, agus gabhaidh iad barrachd àite mar a bhios iad a ’cluich;
  • Bidh nigheanan beaga nas luaithe a bhith a ’mothachadh agus a’ freagairt clann eile na an co-aoisean fireann, a tha buailteach a bhith a ’cluich‘ còmhla ’seach‘ còmhla ri clann eile airson mòran nas fhaide;
  • Tha balaich buailteach a bhith a ’togail agus a’ làimhseachadh dhèideagan nas motha, ach bidh nigheanan gu tric a ’dol an sàs nas motha ann an‘ role play ’.

Is e na tha seo a ’cur ris gum bi balaich mar as trice a’ leasachadh sgilean motair iomlan nas tràithe na nigheanan, ach tha na sgilean sòisealta aca air dheireadh.


Bidh balaich cuideachd buailteach a bhith a ’faighinn àrdachadh testosterone an àiteigin timcheall air ceithir gu còig, gan dèanamh nas gnìomhaiche.

Gu dearbh, tha seo dìreach timcheall air an àm a thathar an dùil gun tòisich iad a ’frithealadh sgoil-àraich no kindergarten, agus a’ cumail ri gnàthasan giùlain leithid suidhe sìos airson ‘àm cearcall’, roinneadh le clann eile agus gabhail turas mu seach.



Air a chur mar sin, tha e soilleir carson a dh ’fhaodadh tòiseachadh san sgoil a bhith tòrr nas motha de dhuilgheadas dha balaich na dha nigheanan.


Trì ìrean leasachaidh

Steve Biddulph, anns an leabhar adhartach aige A ’togail bhalaich: Carson a tha balaich eadar-dhealaichte - agus mar a chuidicheas iad iad a bhith nan fir toilichte agus le deagh chothromachadh , a ’moladh gum bi balaich a’ dol tro thrì ìrean fàis, agus gu feum iad diofar mhodalan dreuchd anns gach fear.

Breith gu aois 6

Aig an ìre seo, tha balach gu mòr na leanabh dha mhàthair.

Bidh e a ’coimhead gu sònraichte rithe airson cuideachadh agus taic, agus is e a dreuchd àrainneachd bhlàth agus ghràdhach a thoirt seachad. Is e an iuchair aig an ìre seo gum bi an dà phàrant a ’sealltainn dha balach gu bheil e dèidheil air.

Aois 6 gu 14



Rè na h-ùine seo, bidh balaich a ’tòiseachadh a’ coimhead air mar as urrainn dhaibh a bhith nam fir, agus tha an athair mar phrìomh mhodail dreuchd aca, a ’nochdadh mar a bu chòir dha fir a bhith modhail.

Bidh balaich gu tric a ’dol gu math fada gus aire an athair a tharraing tron ​​àm seo, eadhon a’ fàs tinn às aonais an athair.

Tha e cudromach, ge-tà, nach bi am màthraichean gan astar fhèin bho bhalaich: feumaidh fios a bhith aig balaich gu bheil am màthair fhathast ann, agus gu bheil gaol aca orra fhathast.

Aois 14 agus nas sine



Aig an ìre seo, bidh am balach a ’tòiseachadh a’ coimhead nas fhaide na a theaghlach dìreach airson aon no barrachd ‘mentors’ fireann.

Feumaidh a phàrantan ceum air ais a ghabhail beagan, ach bu chòir dhaibh dèanamh cinnteach gu bheil cuid de luchd-comhairleachaidh fireann math aige, gan taghadh gu faiceallach gus dèanamh cinnteach gu bheil am balach aca sàbhailte. Às aonais na taic seo, bidh e air dhòigh eile a ’tarraing air a’ bhuidheann cho-aoisean aige - mar sin, tha Biddulph a ’moladh, àrdachadh cultar gang ann an sgìrean le eachdraidh athraichean neo-làthaireach agus dìth com-pàirt fireann anns a’ choimhearsnachd san fharsaingeachd.

Tha Biddulph a ’daingneachadh nach eil na h-ìrean sin iomlan, agus gum feum màthair agus athair a bhith an sàs air feadh, ach gum bu chòir dhaibh a bhith mothachail air na prìomh fheumalachdan sin agus taic a thoirt dhaibh.

Na dh'fheumas balaich a bhith eòlach

Tha Don agus Jeanne Elium, ann an Raising a Son, ag innse sgeulachd mu mhaighstir scout a ’toirt òrdugh do bhuidheann de scouts. Thuirt e riutha gu bheil trì rudan ann a dh ’fheumas a bhith aig balaich:

  1. Cò tha os cionn?
  2. Dè na riaghailtean a th ’ann?
  3. Am bi na riaghailtean sin air an cur an gnìomh gu cothromach?

Tha e coltach gu bheil structar agus cothromachd deatamach do bhalaich. Tha luchd-saidheans cuideachd air an fheum seo a choimhead ann an uinneanan òga agus muncaidhean, a bhios a ’leasachadh rangachd gu math soilleir anns na buidhnean sòisealta aca.


A ’toirt taic do bhalaich san sgoil

Tha grunn de luchd-aithris air iarraidh air balaich tòiseachadh san sgoil bliadhna nas fhaide air adhart na nigheanan gus dèanamh cinnteach gu bheil iad aig an aon ìre de dheisealachadh.

Tha e coltach, ge-tà, nach tachair sin a dh ’aithghearr.

Mar sin tha e an urra ri pàrantan taic a thoirt dha na balaich aca tron ​​sgoil agus dèanamh cinnteach gun dèilig iad.

Am measg nan dòighean as urrainn dhut cuideachadh tha:

leasaich fèin-mhisneachd agus fèin-spèis
  • A ’dèanamh cinnteach gu bheil tòrr àite agus ùine aca airson ruith timcheall taobh a-muigh uairean na sgoile. Ma bhios e na chuideachadh, faodaidh tu an-còmhnaidh an toirt don raon-cluiche no ball-coise a chluich airson leth uair a thìde ron sgoil;
  • Cuidich iad gus na sgilean cànain aca a leasachadh bho aois òg (agus faic an duilleag againn air A ’toirt taic do ionnsachadh airson barrachd);
  • Bruidhinn riutha mu cho cudromach ‘s a tha e gun a bhith a’ bualadh no a ’sabaid, agus cuidich iad gus dòighean eile a lorg gus duilgheadasan fhuasgladh;
  • Bruidhinn riutha mu roghainnean agus co-dhùnaidhean, agus làimhseachadh suidheachaidhean sòisealta. Cuidichidh seo iad le bhith a ’dèiligeadh ris na taobhan sin nas fheàrr, agus tuigse fhaighinn air mar a nì iad co-dhùnaidhean math. Faic na duilleagan againn air Dèanamh Cho-dhùnaidhean agus A ’teagasg sgilean sòisealta do chloinn .

Ag èirigh suas

Tha dùbhlan mòr aig balaich nan deugairean, nam measg gluasadan hormonail agus atharrachaidhean. Bidh iad cuideachd, gu dearbh, a ’toirt dhùbhlain do phàrantan.

Mar phàrantan, tha e cudromach cuimhneachadh gu bheil barrachd air dìreach buaidhean faicsinneach aig na h-atharrachaidhean hormonail sin: bidh iad cuideachd a ’toirt buaidh air an eanchainn. Mar eisimpleir, bidh balaich dha-rìribh nas mì-rianail, chan e dìreach gnìomh a th ’ann.

Faodaidh spurts fàis cuideachd buaidhean corporra ris nach robh dùil; mar eisimpleir, tha rannsachadh a ’sealltainn gum faod iad buaidh a thoirt air na canalan cluaise agus gu dearbh balaich a dhèanamh beagan bodhar airson amannan.

Am measg nan dòighean as urrainn dhut cuideachadh tha:

  • Ag obair còmhla riutha gus siostam eagrachaidh a leasachadh gus nach dìochuimhnich iad a h-uile càil;
  • A ’dèanamh cinnteach gu bheil iad a’ tuigsinn gu bheil spèis do dh ’inbhich fhathast cudromach, eadhon ged a tha iad a-nis nas àirde na cuid den luchd-teagaisg aca;
  • A ’cumail sianalan conaltraidh fosgailte, agus a’ toirt ùine dhaibh bruidhinn riut ann an suidheachaidhean gun fhiosta. Gu tric tha e nas fhasa dha balaich a bhith a ’bruidhinn mu ghnìomhachd, agus mar sin dh’ fhaodadh gum biodh e feumail cumail orra a ’dèanamh rudeigin còmhla, ge bith an e sin coiseachd, còcaireachd no obair-fiodha. Dèan cinnteach gum bruidhinn thu air rudan cudromach, a ’toirt a-steach gnè agus dàimhean (agus chan e a-mhàin na meacanaig, ach na taobhan tòcail cuideachd);
  • Cùm crìochan soilleir agus cuir an gnìomh iad. Bidh tu uile airson na crìochan atharrachadh, mar eisimpleir, gus leigeil le do mhac fuireach a-mach nas fhaide air adhart ach, ma dh ’iarr thu air a bhith dhachaigh ro àm sònraichte agus nach eil e, feumaidh tu buil a chuir an gnìomh.

Cuimhnich: feumaidh fios a bhith aig balaich fhathast cò a tha os cionn, dè na riaghailtean a th ’ann, agus gum bi riaghailtean air an cur an gnìomh, eadhon mar dheugairean.

Co-ionannachd, gnè agus dàimhean


Gu tric bidh duilgheadasan aig balaich deugairean agus fir òga co-cheangailte ri nigheanan agus boireannaich ann an dòigh càirdeil, neo-ghnèitheasach, agus cuideachd ann an dàimhean romansach.

Tha seo air a dhèanamh nas miosa leis na tha ri fhaighinn de pornagraf air-loidhne. Chaidh aithris, mar eisimpleir, gu bheil cuid de bhalaich den bheachd nach bu chòir falt poblach a bhith aig a h-uile boireannach, agus gum bu chòir feise a bhith fòirneartach, oir is e seo a h-uile dad a chunnaic iad.

Tha uallach air pàrantan balaich a chuideachadh gus ceangal gu ciallach ri boireannaich mar an aon rud.

Gu ìre, faodaidh tu seo a dhèanamh le bhith a ’cumadh deagh dhàimh eadar thu mar phàrantan, agus a’ sealltainn mar a tha thu a ’toirt urram agus luach do chàch a chèile (eadhon ged a tha thu dealaichte no sgaraichte). Faodaidh tu cuideachd cuideachadh le bhith a ’làimhseachadh do mhac mar dhuine, a’ conaltradh ris, agus a ’cur luach air a bheachdan.

Faodaidh tu, agus bu chòir dhut, an-còmhnaidh dùbhlan a thoirt dha sniggering agus crudeness mu dheidhinn gnè, is fheàrr le àbhachdas socair agus le bhith a ’lìonadh beàrnan sam bith san eòlas aca. Tha e cuideachd math dùbhlan a thoirt do chànan cronail sam bith mu bhuidheann beag sam bith, a ’toirt sealladh nas dòchasaiche don chloinn agad.

Feuch ri feiseachadh do chlann ro thràth: mar eisimpleir, tha balaich còig bliadhna a dh'aois ‘ caraidean ’, Dh’ fhaodadh cuid a bhith nan nigheanan, chan e ‘ nigheanan gaoil '.


Ag ionnsachadh a bhith dèidheil air agus a ’cur luach air balaich

Aig amannan faodaidh e bhith gur e duilgheadas a th ’ann am balaich, rudeigin ri bhith‘ air a riaghladh ’agus‘ a sheòrsachadh ’. Ach mar a bhios fios aig pàrant balach sam bith, tha iad cuideachd nan daoine gaolach, deatamach, a dh ’fheumas a bhith air an gràdhachadh agus air an luach dìreach mar neach sam bith eile.

Tha rannsachadh a ’toirt taic do dh’ instinct le bhith ag ràdh gur e an rud as fheàrr as urrainn dhuinn a dhèanamh dha balaich a bhith dèidheil orra, agus a ’sealltainn dhaibh gu bheil sinn a’ dèanamh.

thoir ceithir eisimpleirean de èisteachd gnìomhach

Lean air adhart gu:
Sgilean Sòisealta do Chloinn
Leughadh le clann