Puingeachadh - Soidhnichean agus samhlaidhean

Faic cuideachd: Cuin a chleachdas tu litrichean calpa

Is e puingeachadh an siostam de shoidhnichean no shamhlaidhean a bheirear do leughadair gus sealltainn mar a tha seantans air a thogail agus mar a bu chòir a leughadh.

tha notaichean sgrùdaidh a ’toirt geàrr-chunntas de phrìomh phuingean an stuth leughaidh agad.

Is e seantansan na blocaichean togail a thathas a ’cleachdadh gus cunntasan sgrìobhte a thogail. Tha iad nan aithrisean iomlan. Tha puingeachadh a ’sealltainn mar a bu chòir an abairt a leughadh agus tha e a’ dèanamh ciall soilleir.

Bu chòir co-dhiù prìomh litir a bhith aig a h-uile seantans aig an toiseach, agus stad-phuing, comharra exclamation no comharra ceist aig an deireadh. Tha an siostam bunaiteach seo a ’nochdadh gu bheil an abairt coileanta.



Na soidhnichean bunaiteach de phuingeachadh


  • an cromag ,
  • an làn stad .
  • an comharra exclamation !
  • an comharra ceist ?
  • an leth-choloin ;
  • an colon :
  • an asgair ''
  • comharran luachan ''
  • an tàthan -
  • cromagan () no []
  • an slaise /

An Coma (,)

Tha an cromag feumail ann an seantans nuair a tha an sgrìobhadair airson:

  • stad mus lean thu air adhart
  • cuir abairt ris nach eil cuspair ùr sam bith
  • nithean air leth air liosta
  • cleachd barrachd air aon bhuadhair (facal a tha a ’toirt cunntas air, mar bhrèagha)



Mar eisimpleir, anns an t-seantans a leanas tha an abairt no an clàs eadar na cromagan a ’toirt barrachd fiosrachaidh dhuinn air cùl gnìomhan a’ bhalaich, cuspair na seantans:

Ruith am balach, a bha fios gu robh a mhàthair gu bhith a ’ruighinn, gu sgiobalta a dh’ ionnsaigh an doras fosglaidh.

Thoir fa-near, nan deidheadh ​​an abairt no an clàs a thoirt air falbh, bhiodh an abairt fhathast a ’dèanamh ciall ged a bhiodh fiosrachadh air a chall. Air neo, faodar dà sheantans a chleachdadh:



Ruith am balach gu sgiobalta a dh ’ionnsaigh an doras fosglaidh. Bha fios aige gu robh a mhàthair gu bhith a ’ruighinn.

Bithear a ’cleachdadh cromagan cuideachd airson rudan a sgaradh ann an liosta.

Mar eisimpleir:

Bha an trèilear ceannach air a luchdachadh àrd le botail de lionn, measan, glasraich, rolagan toileat, gràn agus cartain bainne.



Thoir fa-near, ann an liosta, gu bheil an dà rud mu dheireadh ceangailte leis an fhacal ‘agus’ seach le cromag.

Bithear a ’cleachdadh cromagan gus buadhairean a sgaradh.

Mar eisimpleir:

Bha am balach toilichte, èasgaidh agus làn dùil aig toiseach saor-làithean an t-samhraidh.



Leis gu bheil cromagan a ’riochdachadh stad, tha e na dheagh chleachdadh do sgrìobhadh a leughadh a-mach agus èisteachd ris far am bi thu a’ gabhail fois nàdarra fhad ‘s a tha thu ga leughadh. Nas trice na chan e, innsidh tu far am bu chòir cromag a chuir le stad nàdarra. Ged, bu chòir cuideachd na ‘riaghailtean’ far am feumar cromag a chuir.

Mar eisimpleir:

Ach, chaidh a ràdh gum b ’fheàrr le cuid de sheilleanan poilean craoibhe.


Làn-stad (.)

Bu chòir stad-stad a chleachdadh an-còmhnaidh gus crìoch a chuir air seantans. Tha an làn stad a ’nochdadh gun deach puing a dhèanamh agus gu bheil thu gu bhith a’ gluasad air adhart gu tuilleadh mhìneachaidhean no puing co-cheangailte.

Nas lugha gu tric, faodar sreath de thrì stadan iomlan (ellipsis) a chleachdadh gus sealltainn far an deach earrann de luachan a leigeil a-mach nuair nach eil e buntainneach don teacsa, mar eisimpleir:

“Bha an gille toilichte… aig toiseach saor-làithean an t-samhraidh.”

Faodar aon stad-stad a chleachdadh cuideachd gus giorrachadh nam faclan a tha cumanta a chomharrachadh mar anns na h-eisimpleirean a leanas:

  • Àireamh fòn = Fòn. Chan eil.
  • Sultain = Sept.
  • Duilleagan = pp.

Comharra exclamation (!)

Tha comharra exclamation a ’nochdadh faireachdainn làidir taobh a-staigh seantans, leithid eagal, fearg no gaol. Tha e cuideachd air a chleachdadh airson faireachdainn a neartachadh taobh a-staigh am facal labhairteach sgrìobhte.

Mar eisimpleir:

“Cuidich! Tha gaol agam ort!'

San dòigh seo, faodar a chleachdadh cuideachd airson stiùireadh biorach a chomharrachadh

  • “Stad! Poileas!'

no airson àbhachdas a chomharrachadh

  • “Tha aige! Tha aige! Tha aige! '

Tha an comharra exclamation aig deireadh seantans a ’ciallachadh nach fheum thu stad-phuing iomlan.

Tha comharran exclamation nan dòigh lag airson a bhith a ’cur cuideam air na tha thu a’ smaoineachadh a tha nam puingean cudromach anns na sònrachaidhean sgrìobhte agad; bidh cudrom a ’phuing a’ cur cuideam air fhèin às aonais sreath de !!! anns an teacsa. Cha bu chòir comharra exclamation a chleachdadh ach nuair a tha e gu tur riatanach, no nuair a thèid a thoirt bho luachan dìreach.

Bu chòir an comharra exclamation a chleachdadh gu gann ann an sgrìobhadh foirmeil agus leth-fhoirmeil.


Comharra Ceist (?)

Tha an comharra ceist dìreach a ’nochdadh gu bheil seantans a’ faighneachd ceist. Bidh e an-còmhnaidh a ’tighinn aig deireadh seantans:

Mar eisimpleir:

A bheil sinn aig an deireadh?

Thoir fa-near gu bheil an comharra ceist cuideachd na stad-phuing.


Semi-colon (;)

Is dòcha gur e an leth-choloin an soidhne puingeachaidh as duilghe a chleachdadh gu ceart. Mura h-eil thu cinnteach, seachain a chleachdadh agus tionndaidh an stuth a bharrachd gu seantans ùr.

Mar riaghailt choitcheann, thathas a ’cleachdadh an leth-choloin anns na dòighean a leanas:

Nuair a thèid thu còmhla ri dà sheantans ceangailte.

Mar eisimpleir:

Chuir sinn a-mach aig briseadh an latha; bha an aimsir a ’coimhead gealltanach.

no

Tha giùlan cinnteach a ’buntainn ri bhith comasach air faireachdainnean, miannan agus miannan a chuir an cèill gu h-iomchaidh; tha giùlan fulangach a ’ciallachadh a bhith a’ gèilleadh ri miann chàich.

Faodar an leth-choloin a chleachdadh cuideachd airson liostaichean mionaideach a chruinneachadh.

dè tha t a ’ciallachadh ann am matamataigs

Mar eisimpleir:

Bha riochdairean à Paris, an Fhraing an làthair aig a ’cho-labhairt; Paris, Texas; Lunnainn, RA; Stockholm, an t-Suain; Colombo, Sri Lanka; agus Mumbai, na h-Innseachan.


Colon (:)

Tha an colon ann an seantans a ’dèanamh stad gu math biorach eadar dà abairt. Tha dà phrìomh chleachdadh den choloin:

Tha e air a chleachdadh mar as trice nuair a bhios e a ’liostadh .

Mar eisimpleir:

Chuir i na rudan a leanas anns an trol: lionn, measan, glasraich, rolagan toileat, gràn agus cartain bainne.

No faodar a chleachdadh taobh a-staigh tiotal, no tiotal tuairisgeulach.

Mar eisimpleir:

Riaghladh Goireasan Daonna: Stiùireadh airson Comhairlichean Fòn


Asgair (’)

Tha dà phrìomh chleachdadh aig an asgair, ris an canar uaireannan cromag inverted.

Tha an asgair a ’comharrachadh seilbh no seilbh.

Mar eisimpleir:

Bha ad na h-ìghne uaine, (tha nighean san singilte).

Tha seo a ’sealltainn don leughadair gur ann leis an nighinn a tha an ad.

Bha adan nan nigheanan uaine, (tha nigheanan san t-suidheachadh seo iomarra, i.e. barrachd air aon nighean, barrachd air aon ad).

Tha seo a ’sealltainn gur ann leis na nigheanan a tha na h-adan.

Is e cleachdadh eile den asgair a bhith a ’comharrachadh far a bheil litir air fhàgail às:

Mar eisimpleir:

Tha sinn a ’dol a dhèanamh a’ chùrsa seo. (Tha sinn a ’dol a dhèanamh a’ chùrsa seo.)

ciamar a lorgas tu meud rud

Nach e seo deagh eisimpleir de phuingeachadh? (Nach e deagh eisimpleir a tha seo de phuingeachadh?)

Tha an ùine a-nis 7 o ’gleoc. (Tha an ùine a-nis 7 den ghleoc)

Thoir fa-near gur e mearachd cumanta a bhith troimh-chèile a le tha e .

Tha e a ’sealltainn don leughadair gun deach litir fhàgail air falbh.

Mar eisimpleir:

Tha e latha breagha na dhòigh giorraichte air a ràdh: Is e latha breagha.

Thoir fa-near, anns a ’mhòr-chuid de sgrìobhadh foirmeil, gu bheil an cleachdadh de bhith a’ cleachdadh faclan giorraichte neo-iomchaidh.

Faic cuideachd: Mearachdan cumanta ann an sgrìobhadh airson barrachd air a bhith a ’cleachdadh astaran gu ceart.


Comharran luachan no cainnt (“….”)

Tha luachan no comharran labhairt air an cleachdadh gus:

  1. Gus cainnt a chomharrachadh
  2. Nuair a bhios tu a ’togail òraid cuideigin eile

Mar eisimpleir:

Thuirt mo sheanair, 'Roinn na seoclaid agad le do charaidean.'

'Sheòrais, na dèan sin!'

“Am faigh thu do leabhraichean a-mach mas e do thoil e?” thuirt a ’Bh-ph Jones, an tidsear, “Agus sàmhach sìos! '

Is fhiach a bhith mothachail nach fheum comharran labhairt no luachan a bhith ag aithris air tachartas air ais.

Mar eisimpleir:

Thuirt a ’Bh-ph Jones ris na sgoilearan na leabhraichean aca a thoirt a-mach agus a bhith sàmhach.


Hyphen (-)

Tha an tàthan air a chleachdadh gus faclan a cheangal ri chèile.

mar a thogas tu fèin-spèis annad fhèin

Mar eisimpleir:

  • fo-phàirt
  • daoine bhon ochdamh linn deug
  • deireadh na seachdain
  • dreuchd san dàrna clas
  • gnè-neodrach
  • neo-labhairteach

Tha an tàthan air a chleachdadh cuideachd nuair a tha facal air a roinn eadar dà loidhne. Bu chòir an tàthan a chur eadar lidean aig deireadh na loidhne àrd agus a ’sealltainn don leughadair gum bi am facal air a chrìochnachadh air an ath loidhne.

Faodar tagraidhean coimpiutair leithid Word Processors a shuidheachadh gus faclan a hyphenate gu fèin-ghluasadach dhut, ged a tha e nas cumanta farsaingeachd a bharrachd a chleachdadh gus tàthan a sheachnadh.


Bracagan ()

Bidh cromagan an-còmhnaidh a ’tighinn ann an càraidean () agus tha iad air an cleachdadh gus leth a dhèanamh, no puing nach eil na phàirt de phrìomh shruth seantans. Ma bheir thu air falbh na faclan eadar na cromagan, bu chòir don t-seantans fhathast ciall a dhèanamh.

Mar eisimpleir:

“Is dòcha gu feum an ro-innleachd (no ro-innleachdan) a chaidh a thaghadh gus na h-amasan a choileanadh atharrachadh mar a bhios an eadar-theachd a’ leantainn. ”

Tha eisimpleir eile mar a leanas:

“Is urrainn dhuinn clas a mhìneachadh mar bhuidheann mòr de dhaoine aig a bheil goireasan eaconamach cumanta, a bheir buaidh mhòr air na seòrsaichean dòigh-beatha as urrainn dhaibh a stiùireadh. Is e seilbh beairteas, còmhla ri dreuchd, prìomh bhunait eadar-dhealachaidhean clas. Is e na prìomh chlasaichean a tha ann an comainn an Iar clas àrd (na daoine beairteach, fastaichean agus luchd-gnìomhachais, a bharrachd air oifigearan gnìomh - an fheadhainn aig a bheil seilbh no a tha smachd dìreach air goireasan toraidh); clas meadhan (a tha a ’toirt a-steach a’ mhòr-chuid de luchd-obrach agus proifeiseantaich nan coilearan geala); agus clas obrach (an fheadhainn ann an obraichean le coilear gorm no obair làimhe). ' (Giddens, 1997, p.243)

Bracaidean ceàrnagach […]

Seata eadar-dhealaichte de camagan ceàrnach [] Faodar a chleachdadh:

  • gus luachan fada a ghiorrachadh
  • gus tràth luachan a cheartachadh a rèir aimsir na seantans agad fhèin
  • gus na faclan agad fhèin a chuir ri earrannan de luachan giorraichte.

Gus luachan fada a ghiorrachadh ann an aiste no aithisg

“Is urrainn dhuinn clas a mhìneachadh mar bhuidheann mòr de dhaoine aig a bheil goireasan eaconamach cumanta, a bheir buaidh mhòr air na seòrsaichean dòigh-beatha as urrainn dhaibh a stiùireadh. Is e seilbh beairteas, còmhla ri dreuchd, prìomh bhunait eadar-dhealachaidhean clas. Is e na prìomh chlasaichean a tha ann an comainn an Iar clas àrd […]; clas meadhan […] agus clas obrach […]. ”
(Giddens, 1997, p.243)

Gus luachan atharrachadh gus freagairt air an t-seantans agad fhèin

Mar eisimpleir, ma bha thu a ’sgrìobhadh mu structar a’ chlas, faodaidh tu na leanas a chleachdadh:

A rèir Giddens, (1997, d.243) is e “[o] beairteas beairteas, còmhla ri dreuchd, a’ phrìomh bhunait airson eadar-dhealachaidhean clas ”.

Thoir fa-near, nuair a bhios tu a ’cleachdadh camagan ceàrnach, nach deidheadh ​​ach corra litir mar a tha san eisimpleir gu h-àrd no corra fhacal (mar eisimpleir nuair a dh’ atharraicheas tu tràth na seantans) a chur ann an camagan ceàrnach san dòigh seo.


Slais (/)

Bidh mòran dhaoine a ’cleachdadh an slaise an àite no , agus msaa, ach chan eil seo an-còmhnaidh cuideachail don leughadair. Ach, tha co-chruinneachadh ùr-nodha ann an sgrìobhadh gnè-neodrach gus ‘s / he’ a chleachdadh.


Litrichean Calpa

Tha cleachdadh ceart de phrìomh litrichean cudromach cuideachd ann an sgrìobhadh.

Faic an duilleag againn: Cuin a chleachdas tu litrichean calpa airson fiosrachadh agus eisimpleirean.


Lean air adhart gu:
Gràmar
Litreachadh