Molaidhean as fheàrr airson sgrùdadh

Faic cuideachd: Sgilean ath-sgrùdaidh

Faodaidh e bhith duilich an dòigh as fheàrr air sgrùdadh a lorg. Tha uimhir de roghainnean ann agus tha a bheachd fhèin aig a h-uile duine.

A bharrachd air an sin, is dòcha nach obraich na tha ag obair dhut gu cunbhalach cho math nuair a tha thu a ’dèanamh sgrùdadh airson deuchainnean no a’ dèanamh rannsachadh.

Tha an duilleag seo de Top Tips air a dhealbhadh gus do chuideachadh le bhith ag obair tro chuid de bheachdan agus gus faighinn a-mach dè a tha ag obair dhutsa. Cho luath ‘s a thuigeas tu mar as toil leat a bhith ag obair, bu chòir dhut a bhith comasach air na beachdan atharrachadh gus freagairt air suidheachadh sam bith.



1. Lorg an àm agus an àite cheart

Tha a dhòigh obrach fhèin aig a h-uile duine.

Bidh cuid de dhaoine a ’faighinn a-mach gu bheil iad ag obair as fheàrr sa mhadainn, cuid feasgar, agus cuid eile a’ faighinn a-mach gur e feasgar an àm as fheàrr leotha. Feumaidh tu cuideachd feuchainn ri ìre fuaim. Is dòcha gum faigh thu a-mach gur e leabharlann sàmhach as fheàrr, no is dòcha gum b ’fheàrr leat beagan ceòl a chluich.

Dèan deuchainn le diofar roghainnean gus an ùine agus an àite as buannachdaile agad a lorg airson sgrùdadh.



Cleachd an ùine agus an àite sin airson an obair as duilghe.

Mar eisimpleir, is dòcha gum faigh thu a-mach gu bheil thu nad chadal ma dh'fheuchas tu ri leughadh feasgar. Cuir fòcas air leughadh anns na madainnean, agus sàbhail feasgar airson sgrìobhadh no rannsachadh coimpiutair.


2. Faigh eagrachadh

Is dòcha gur e thu cuideigin a tha ag obair as fheàrr le ceann-latha teann.

Chan eil sin a ’ciallachadh nach urrainn dhut pàigheadh ​​airson gun a bhith a’ dealbhadh! Cha bhith thu dha-rìribh ag iarraidh gum bi thu fhèin ann an suidheachadh dhà no trì cinn-ama luath uile aig an aon àm, agus ùine gu leòr airson na h-obrach.

Fiù mura h-eil thu dèidheil air dealbhadh, is fhiach e suidhe sìos agus coimhead air na cinn-latha agad gus dèanamh cinnteach gun urrainn dhut an obair a riaghladh ann an ùine.



Na duilleagan againn air Sgilean eagrachaidh agus Stiùireadh ùine thoir seachad cuid de bheachdan a dh ’fhaodadh a bhith na chuideachadh.


3. Dèan sgrùdadh beag agus gu tric

Mar as trice tha e nas fheàrr beagan obair a dhèanamh a h-uile latha, seach a bhith a ’caitheamh dà latha san t-seachdain ag obair gu fiadhaich.

Carson? Leis gu bheil làithean nas cinneasaiche agus nas torraiche againn uile. Sin dìreach mar a tha e. Ann an cuid de làithean tha thu sgìth, no gun ghluasad, no b ’fheàrr leat a bhith a-muigh sa ghrèin. Ma ghabhas tu ri poileasaidh ‘beag agus gu tric’, faodaidh tu pàigheadh ​​airson obrachadh nas slaodaiche air latha neo-thorrach.

Rabhadh!

Uaireannan is e latha neo-thorrach do bhodhaig ag innse dhut gu feum thu ùine dheth. Aig amannan tha e dìreach gu bheil thu leisg.

Feuch ri beagan obrachadh, eadhon air na droch làithean. Gu dearbh, chan urrainn dhut dìreach latha deuchainn a ghabhail dheth oir is fheàrr leat a bhith san leabaidh!


4. Gabh briseadh cunbhalach

Tha rannsachadh le clann-sgoile air sealltainn gu bheil a bhith a ’dèanamh obair 20 mionaid’, agus an uairsin 5 mionaidean a ’ruith mun cuairt mus till thu a dh’ obair a-rithist tòrr nas cinneasaiche na bhith ag obair airson uair a thìde slàn.



Ceart gu leòr, chan eil thu seachd bliadhna a dh ’aois, agus faodaidh tu cuimseachadh nas fhaide, ach tha am prionnsapal a’ buntainn.

Thoir duais dhut fhèin airson obair dhùmhlaichte le bhith a ’gabhail fois ghoirid gach uair a thìde no dhà: falbh agus faigh cofaidh, no thoir sùil air a’ phost-d agad, no rudeigin. Ach bi air do smachdachadh mu cho fada ‘s a mhaireas do bhriseadh.

5. Na bi an-còmhnaidh a ’dèanamh na h-aon rudan

Tha stoidhlichean ionnsachaidh sònraichte againn uile. Tha sin a ’ciallachadh gum faigh thu dòighean sònraichte air ionnsachadh nas fhasa.

Tha an luchd-ionnsachaidh as èifeachdaiche, ge-tà, a ’tuigsinn gur e measgachadh spìosraidh na beatha. Is dòcha gum b ’fheàrr leotha aon stoidhle ionnsachaidh, ach bidh iad cuideachd a’ cleachdadh feadhainn eile gus an eòlas agus na sgilean aca a leudachadh, agus gus ùidh a chumail anns na tha iad a ’sgrùdadh.



An duilleag againn air Stoidhlichean Ionnsachaidh a ’mìneachadh barrachd mu mar as urrainn dhut do roghainn ionnsachaidh obrachadh a-mach, agus an uairsin an sgrùdadh agad a dhèanamh freagarrach airson a bhith iomchaidh.


6. Rach thairis air an obair agad gu cunbhalach

Bidh na cuimhneachain againn ag obair ann an dà dhòigh: geàrr-ùine agus fad-ùine.

Nuair a dh ’ionnsaicheas tu rudeigin an toiseach, mar as trice thèid a stòradh nad chuimhne geàrr-ùine, far a bheil‘ beatha sgeilp ’teann aige. Ma chumas tu a ’leughadh agus ag ath-bhreithneachadh a’ bheachd no a ’phìos fiosrachaidh sin, thèid a ghluasad chun chuimhne fad-ùine agad, agus gheibhear thuige gun chrìoch.

Tha rannsachadh cuideachd a ’sealltainn gu bheil e nas fhasa rudeigin a chuimhneachadh mas urrainn dhut a cheangal ri fiosrachadh eile air a bheil thu eòlach mu thràth.

Is dòcha nach tèid beachdan nach cuala no a chunnaic thu ach aon turas, mar eisimpleir, tro aon phìos leughaidh, no òraid.

Gabh leth uair a thìde gus ath-sgrùdadh a dhèanamh air na notaichean leughaidh no òraid agad, ath-sgrìobhadh iad nad fhaclan fhèin, agus an suidheachadh ann an co-theacsa an ionnsachaidh eile agad, agus tha thu fada nas buailtiche gum bi e comasach dhut am fiosrachadh a chumail agus a chleachdadh a-rithist nas fhaide air adhart.


7. Iarr cuideachadh nuair a dh ’fheumas tu e

Nuair a tha thu san sgoil, tha tidsearan air an trèanadh gus faighinn a-mach cò tha a ’strì agus gus cuideachadh a bharrachd a thabhann dhaibh. Ach aon uair ‘s gu bheil thu a’ sgrùdadh gu neo-eisimeileach, is e an aon fhear a tha a ’dol a mheasadh an urrainn dhut dèiligeadh thu .

Tha, is dòcha gu bheil luchd-oideachaidh a ’chùrsa agad a’ mothachadh gu bheil duilgheadas agad, ach chan eil iad a ’dol a ràdh dad mura dèan thu sin.

Tha e an urra riut cuideachadh iarraidh nuair a tha feum agad air.

faodaidh aontachadh le càineadh a bhith na dhòigh math air càineadh a fhreagairt.

Cho cudromach 'sa tha e faighneachd airson cuideachadh


Dh ’iarr oilthigh Juliette oirre cùrsa a dhèanamh ann an ceimigeachd organach. Bha an cuspair duilich dhi, ach bha i a ’dèiligeadh ri beagan cuideachaidh bho a co-oileanaich. Sia seachdainean a-steach don chùrsa, chuir an neach-oide aca seata de cheistean deuchainn cleachdaidh thuca. Le a co-obraichean trang ann an àiteachan eile, shuidh Juliette sìos gus obrachadh tro na ceistean leatha fhèin.

An ceann uair a thìde, b ’fheudar dhi aideachadh gun do rinn i a’ chùis. Cha b ’urrainn dhi gin dhiubh a dhèanamh gun chuideachadh. Chaidh deuchainn a-steach ann an nas lugha na teirm.

Dè bha i a ’dol a dhèanamh?

Rinn i an aon rud a b ’urrainn dhi smaoineachadh: chaidh i a choimhead air an oide aice. Bha e na shuidhe anns an t-seòmar chumanta ag òl cofaidh nuair a ràinig i. Choimhead e suas, chunnaic e i san doras agus thuirt e,

“O, tha sin agad.”

Bha e soilleir gu robh e an dùil rithe, ach cha tuirt e dad gu poblach. Bha eadhon plana aige deiseil airson clasaichean a bharrachd, agus cuid de phrìomh cho-aontaran airson gun cuireadh i cuimhne air an deuchainn. Beagan sheachdainean às deidh sin, fhuair Juliette seachad an deuchainn aice.

Nas cudromaiche, bha i air ionnsachadh cho deatamach sa tha e cuideachadh iarraidh nuair a tha feum agad air.


8. Thoir aire dhut fhèin

Chan urrainn dhut sgrùdadh èifeachdach a dhèanamh mura bi thu a ’coimhead às do dhèidh fhèin.

Chan urrainn dha duine obrachadh gu math ma tha iad tinn no mura h-eil iad ag ithe ceart. Thoir sùil air na duilleagan againn A ’gabhail cùram airson do bhodhaig agus A ’cumail d’ inntinn fallain airson cuid de bheachdan mu mar as urrainn dhut fuireach fallain agus toilichte agus a ’chuid as fheàrr a dhèanamh den ùine ionnsachaidh agad.

Lean air adhart gu:
Molaidhean ullachaidh dheuchainnean as àirde
A ’sgrìobhadh tràchdas