Mion-sgrùdadh slabhraidh luach

Faic cuideachd: Mion-sgrùdadh PESTLE

Tha mion-sgrùdadh slabhraidh luach stèidhichte air beachd a chaidh a leasachadh bho thùs le Mìcheal Porter (de Còig Feachd Porter cliù).

Mhol Porter gum feumadh buidhnean coimhead air an dòigh anns an do chruthaich iad luach don luchd-ceannach aca. Ann am faclan eile, bu chòir dhaibh sùil a thoirt air na rinn iad leis na ‘input’ aca gus ‘toraidhean’ a dhèanamh a bha an luchd-ceannach ag iarraidh.

dè tha smaoineachadh breithneachail a ’ciallachadh

Le bhith a ’briseadh sìos an gnìomhan, gach cuid gu dìreach mu choinneamh luchd-cleachdaidh agus gnìomhan taice, gu bhith nan‘ sreath luach ’, faodaidh companaidhean an aire a chuimseachadh air an luach as motha a chruthachadh do luchd-ceannach. Tha seo an uair sin a ’toirt buannachd dhaibh thairis air na farpaisich aca.




Slabhraidh Luach Porter

Thug Porter iomradh air dà sheòrsa gnìomh a bhios a ’tachairt ann an companaidhean:

  • Gnìomhachdan bun-sgoile , a tha mu choinneimh luchd-cleachdaidh, agus a chruthaicheas luach dìreach do luchd-ceannach.



    Tha iad a ’toirt a-steach loidsistigs a-steach (a’ faighinn cur-a-steach airson a ’chompanaidh), obrachaidhean (gnìomhachd taobh a-staigh a’ chompanaidh gus toraidhean a thionndadh gu toraidhean), logistics taobh a-muigh (mar a gheibh thu an toradh no an t-seirbheis chun mhargaidh), margaidheachd agus reic (a ’toirt air luchd-ceannach ceannach) , agus seirbheisean iar-reic (a ’toirt taic do luchd-ceannach às deidh dhaibh ceannach, leithid cumail suas, no seirbheisean a bharrachd).

  • Gnìomhan taice , leithid riaghladh goireasan daonna, IT, agus bun-structar.

    Tha na gnìomhan sin riatanach airson a bhith a ’ruith gnìomhachd bun-sgoile gu soirbheachail, ach chan eil iad a’ toirt luach gu dìreach do luchd-ceannach na buidhne. Ach, dh ’fhaodadh gum bi an luchd-ceannach a-staigh aca fhèin, agus mar sin faodaidh iad mion-sgrùdadh slabhraidh luach a chleachdadh gus co-dhùnadh mun dòigh as fheàrr air na teachdaichean sin a fhrithealadh.



Mhol Porter gu robh e cuideachail do chompanaidhean na h-eileamaidean a tha a ’cur ris gach aon de na gnìomhan sin a chomharrachadh, agus coimhead air mar a chuir iad ri bhith a’ cruthachadh luach iomlan do luchd-ceannach.

Gu cudromach, le bhith a ’cur barrachd luach ris, faodaidh companaidhean iad fhèin a dhèanamh nas tarraingiche do luchd-ceannach, agus mar sin a bhith a’ farpais nas soirbheachaile.


A ’cleachdadh an t-slabhraidh luach gus mion-sgrùdadh a dhèanamh air gnìomhachd

Tha trì ceumannan a dh ’fheumar gus an t-sèine luach a chleachdadh gus gnìomhachd companaidh a sgrùdadh.

1. Comharraich na pròiseasan agus gnìomhan nas mionaidiche a tha còmhla a ’dèanamh suas na gnìomhan bun-sgoile agus taice

Thug Porter cunntas air trì diofar sheòrsaichean de fo-ghnìomhachd ann an gnìomhan bun-sgoile agus taic:

  • Gnìomhachdan dìreach , a chruthaicheas luach dhaibh fhèin, leithid sanasachd, no ruith an fhactaraidh a bhios a ’dèanamh bathar na companaidh;
  • Gnìomhan neo-dhìreach , nach eil a ’cur luach gu dìreach ri luchd-ceannach, ach an àite sin a’ dèanamh le bhith a ’dèanamh cinnteach gu bheil gnìomhan dìreach a’ ruith gu rèidh. Tha riaghladh na eisimpleir clasaigeach de ghnìomhachd neo-dhìreach; agus
  • Gnìomhan gealltanas càileachd , a bhios a ’dèanamh cinnteach gu bheil gach cuid gnìomhan dìreach agus neo-dhìreach ag obair gu h-èifeachdach agus gu na h-ìrean riatanach, mar sin a’ dèanamh cinnteach à luach do luchd-ceannach. Bhiodh iad sin a ’toirt a-steach rudan mar sgrùdaidhean càileachd air toraidhean, ath-sgrùdadh gairmean fòn seirbheis teachdaiche, no sgrùdaidhean riaghlaidh.

Tha na gnìomhan sin uile a ’cur luach ris a’ bhuidheann. Ann an sgrùdadh slabhraidh luach, tha e cudromach an làn raon de fo-ghnìomhachdan a chomharrachadh thar gach gnìomh bun-sgoile agus taice.



RABHADH! Chan eil inbhe ghnìomhan stèidhichte


Bidh an seòrsachadh gu gnìomhan dìreach, neo-dhìreach agus gealltanas càileachd an urra ris an neach-ceannach. Mar sin tha e cudromach an neach-ceannach a chomharrachadh mus tòisich thu, gus troimh-chèile sam bith a sheachnadh.

2. Lorg na ceanglaichean eadar na fo-ghnìomhachdan

Is e an ath cheum sùil a thoirt air a h-uile gnìomh, agus na ceanglaichean eatarra a chomharrachadh. Ann am faclan eile, faighnich dhut fhèin:

  • Dè de na gnìomhan sin a tha a ’cur ri feadhainn eile, no a tha fo bhuaidh cuid eile?
  • Dè na gnìomhan air a bheil buaidh?
  • Dè a 'bhuaidh a th' orra?

Feumaidh tu coimhead thairis air na roinnean, oir bidh cuid de ghnìomhachd dìreach a ’toirt buaidh air feadhainn eile, a bharrachd air gnìomhan taice a bheir buaidh air gnìomhachd dhìreach.



Gnìomhan neo-riatanach


A rèir nàdar a ’ghnìomhachais no na buidhne agad, is dòcha gum faigh thu a-mach gu bheil thu a’ comharrachadh cuid de ghnìomhachdan nach eil ceangailte ri dad sam bith eile. Mar sin faodaidh tu faighneachd a bheil iad a ’cur luach ris.

Bi air leth faiceallach mus stad thu gan dèanamh.

Tha e comasach, gu dearbh, nach eil iad a ’dèanamh dad feumail, agus dh’ fhaodadh stad a chuir orra. Ach tha e fada nas fhasa stad a chuir air rudeigin na ath-thòiseachadh sia mìosan às deidh sin, nuair a gheibh thu a-mach gu robh e gu math cudromach.

An leasan: coimhead gu math, gu math duilich airson ceanglaichean mus gabh thu ris nach eil gin ann.

mas urrainn barrachd air aon sgil a bhith aig gach neach-obrach, tha sgil air ainmeachadh mar:

Faighnich an-còmhnaidh dhaibhsan a tha draghail agus cunntachail ciamar a tha iad a ’smaoineachadh a tha iad a’ freagairt air a ’bhuidheann, agus ciamar a tha iad a’ creidsinn gu bheil iad a ’cur luach. Dh ’fhaodadh tu rudeigin ùr ionnsachadh mu mar a bhios a’ bhuidheann ag obair mar thoradh air an sin.

3. Coimhead airson dòighean anns am b ’urrainn dhut rudan atharrachadh gus luach àrdachadh

Is e an ceum mu dheireadh a bhith a ’coimhead airson dòighean anns am b’ urrainn dhut na tha thu a ’dèanamh a leasachadh gus barrachd luach a thoirt don luchd-ceannach agad. Tha coltas gu bheil an dà cheangal agus an gnìomh nan raointean airson leasachadh.

Cuimhnich gum faodadh buaidhean mòra a bhith aig tweaks beaga; chan eil feum air atharrachaidhean mòra an-còmhnaidh.

TOP TIP! Mar as motha, is ann as fheàrr…


Bidh sgrùdadh ro-innleachdail sam bith nas fheàrr airson barrachd in-chur.

Cruinnich beachdan bhon sgioba agad, bho sgiobaidhean eile, agus eadhon bho do luchd-ceannach agus farpaisich mu mar a chuireas tu luach ris. Bidh e an-còmhnaidh a ’leasachadh càileachd agus meud an in-chuir.


A ’cur prìomhachas air atharrachadh

Tha e coltach gum bi thu a ’crìochnachadh le liosta fhada de dh’ atharrachaidhean a dh ’fhaodadh a bhith ann, agus mar sin tha e cudromach ùine a ghabhail gus prìomhachas a thoirt dhaibh, agus an fheadhainn as fheumaile a chomharrachadh.

Tha grunn dhòighean ann air am b ’urrainn dhut seo a dhèanamh, ach dreach atharraichte den matrix prìomhachais dh ’fhaodadh a bhith gu math cuideachail. An àite a bhith a ’coimhead a bheil gnìomhan èiginneach agus / no cudromach, feuch‘ astar ri bhuileachadh ’agus‘ luach air a ghineadh ’:

  • Luach luath agus àrd : Dèan sa bhad
  • Nas slaodaiche ach luach àrd : Dèan an ath rud
  • Luach luath ach ìosal : Dèan nuair a tha ùine agad
  • Luach agus luach ìosal : Na dèan

Cuimhnich nach e ‘luach a chaidh a ghineadh’ an aon rud ri ‘saor’.

carson a tha luchd-èisteachd cudromach ann an sgrìobhadh

Bidh atharrachadh cosgais àrd a ghineadh oirean mòra nas fheàrr na atharrachadh cosgais ìseal a chosgas barrachd na tha e a ’gineadh. Mura h-eil ach glè bheag de airgead agad airson atharrachaidhean a dhèanamh, ge-tà, feumaidh tu tòiseachadh le ‘saor’. Dìreach dèan cinnteach gu bheil an t-atharrachadh a ’gineadh barrachd na chosgas e…


Inneal feumail airson sgrùdadh a-staigh

Tha mion-sgrùdadh slabhraidh luach na dhòigh feumail air coimhead thairis air gnìomhachd na buidhne le fòcas air luach a ghineadh. Mar sin, faodar a chleachdadh gus smaoineachadh mu neartan agus laigsean airson Mion-sgrùdadh SWOT , agus cuideachd airson cothroman a chomharrachadh. Is e an iuchair, mar a bha e an-còmhnaidh, fiosrachadh a chruinneachadh, agus cho beag de bharailean a dhèanamh ’s a ghabhas: bheir sin an luach as motha dhut fhèin agus do luchd-ceannach.




Lean air adhart gu:
Mion-sgrùdadh PESTLE
Còig feachdan Porter